Asistent pedagoga - příklady inspirativní praxe na 1. stupni ZŠ

Závěrečná práce se zabývá spoluprací asistenta pedagoga s třídním učitelem. Cílem je porovnat tuto kooperaci v praxi 1. stupně úplné základní školy a 1. stupně školy malotřídní. Teoretická část práce se věnuje definování pojmu asistent pedagoga, jeho kompetencím pro výkon praxe, současnému legislativnímu zakotvení a formami spolupráce s učiteli. Praktická část se zaměřuje na konkrétní příklady inspirativní praxe asistenta pedagoga v součinnosti s učitelem. Jejím cílem bude zjistit a porovnat způsoby, úskalí a výhody spolupráce asistenta pedagoga s učitelem na dvou zmíněných typech základních škol. K naplnění tohoto cíle bude využito polostrukturovaných rozhovorů s asistenty pedagoga a učiteli