Dialogo. Forme di prossimità d-istanti

Questioni interculturali in cerca di significati e alterità. Quali sono le domande che società multiculturali ed eterogenee ci pongono? Quali risposte educative possiamo costruire e co-costruire, grazie alla partecipazione delle persone che abitano i contesti, che si sentono appartenenti, che attraversano le culture nella quotidiana convivenza tra transiti, attraversamenti, luoghi e spazi che assumono significati condivisi o che diventano motivo di ambiguità e conflitto? In che modo le interazioni possono diventare veicolo di comunità? Questi sono alcuni snodi pedagogici che metteremo in luce, assumendo il dialogo come cardine della prospettiva interculturale e di un agire educativo che si fa incontro, relazione e scambio