Pengembangan Kemampuan Berhitung Dengan Menggunakan Media Number Box Train Anak Usia 4-5 Tahun Di Ra Riyadhus Shalihin Tanjung Morawa Tahun 2022/2023

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan berhitung anak dengan menggunakan media number box train. Dalam pembahasan skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dalam pendekatan teoritis penulis menggunakan penelitian yaitu dengan membaca dan menganalisis buku-buku yang relevan dengan judul skripsi ini. Sedangkan pendekatan empiris penulis menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk memaparkan temuan hasil penelitian dan menganalisis data yang diperoleh penulis menggunakan deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa gambaran media number box train pada anak usia 4 - 5 tahun Ra Riyadhus Shalihah adalah mengenal bentuk media, mengenal warna, mengenal angka. Proses pembelajaran kemampuan berhitung dalam menggunakan media number box train pada anak usia 4-5 tahun di RA Riyadhus Shalihin adalah menyatukan angka 1-15, meniru angka 1-15, membilang atau mengurutkan angka 1-15. Pandangan guru terhadap media number box train pada anak usia 4-5 tahun di RA Riyadhus Shalihin adalah pembelajaran menjadi efektif dan efisien