A sonata kreutzer op. 47, nº. 9 para violino e piano de Beethoven: uma proposta de metodologia interpretativa

Relatório de Projeto Artístico apresentado à Escola Superior de Música de Lisboa, do Instituto Politécnico de Lisboa, para cumprimento dos requisitos à obtenção do grau de Mestre em Música, conforme o Decreto-Lei nº 107/2008 de 25 de Junho.O presente projeto artístico tem como objeto de estudo Sonata Kreutzer op.47, nº9 a Ludwig Van Beethoven (1770-1827). Pessoalmente motivada pela enorme importância que esta obra tem no repertório violinístico e de música de câmara, a presente investigação pretende abordar uma proposta interpretativa, com base na análise comparativa de oito gravações distintas, como também na minha perceção pessoal, devidamente fundamentada no seu contexto histórico e analítico. Além de um levantamento de bibliografia referente ao compositor e à sua linguagem musical, o mesmo foi feito em relação à própria sonata, bem como sobre as principais escolas de violino onde se enquadram as oito gravações selecionadas para o estudo. A secção fundamental para este estudo prende-se nas gravações de oito conceituados violinistas, de diferentes abordagens musicais, como é o caso das escolas de violino, permitindo assim enriquecer a minha investigação apresentando variadas ideias e caminhos que levam à performance final da sonata Kreutzer. Assim, de forma breve no decorrer da parte inicial do projeto, irei enquadrar a temática da interpretação como também apresentar algumas questões aquando da questão interpretativa. O objetivo deste projeto artístico é contribuir, na medida das minhas possibilidades, para a apresentação e divulgação desta obra, esperando construir uma proposta válida, que reflita o final desta etapa da minha formação enquanto violinista.Abstract - The following artistic project is going to focus on Ludwig van Beethoven (1770-1827): Sonata Kreutzer Op. 47 No. 9. This thesis was personally motivated by the enormous relevance of this musical work contains amongst the violin repertoire, as well as chamber music. This project intends to interpret a comparative analysis of eight distinct recorded performances, alongside my own perception rooted by a brief historical and context, the composer’s biography, and his musical language. A similar analysis will be constructed for the sonata itself, included in the curriculum of several diverse violin schools on an international scale, who utilize the sonata through the recordings mentioned. These renowned musical approaches illustrated by these violin schools, provides further evidence to support my presentation of different ideas and paths which lead to the final performance of the Kreutzer Sonata. Additionally, throughout this process, I will frame the theme of interpretation, alongside presenting some of the opposing thoughts. The aim of this dissertation is to contribute as extensively as appropriate, in hopes to construct a strongly valid proposal which illustrates the conclusion of this stage in my studies and training as a violinist.N/