POLA ASUH DEMOKRATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA XII DI TENTENA-POSO PADA MASA PANDEMI COVID-19

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh demokratis dan motivasi belajar siswa SMA di masa pandemi Covid-19. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa SMA kelas XII di Kota Tentena, Kabupaten Poso, Sulawesi Tengah yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala pola asuh demokratis dan motivasi belajar. Analisis data menggunakan metode korelasi product moment dari Pearson. Hasil penelitian menunjukan tidak adanya hubungan signifikan antara pola asuh demokratis dan motivasi belajar pada siswa SMA di masa pandemi Covid-19 dengan nilai r = 0,117 dan signifikasi = 0,262 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara pola asuh demokratis yang diterapkan oleh orang tua dengan motivasi belajar siswa