Penggunaan Metode User Centered Design (UCD) dalam Perancangan Ulang User Interface Website Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur Ambarawa

Peranan website menjadi kebutuhan penting bagi suatu institusi pendidikan, termasuk pada Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur Ambarawa yang memanfaatkan website untuk memberikan informasi terkait hal-hal yang berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar. Menurut wali siswa sebagai pengguna, hingga saat ini website SMP Pangudi Luhur Ambarawa masih memiliki beberapa kendala dari segi visual dan informasi yang disajikan sehingga pengguna merasa tidak puas pada saat menggunakan website SMP Pangudi Luhur Ambarawa. Dari permasalahan tersebut, maka dilakukanlah perancangan desain user interface website SMP Pangudi Luhur Ambarawa menggunakan metode user-centered design untuk menganalisis permasalahan user dan memberikan solusi perbaikan sesuai dengan kebutuhan dan kepuasan pengguna. Adapun hasil dari penelitian ini adalah penggunaan prinsip visual dalam website SMP Pangudi Luhur Ambarawa yang dapat memenuhi kebutuhan pengguna dan dapat membantu pengguna lebih mudah dalam memperoleh informasi terkait SMP Pangudi Luhur Ambarawa.The role of the website is an important requirement for an educational institution, including Pangudi Luhur Ambarawa Junior High School which uses the website to provide information related to teaching and learning activities. According to student guardiasn as users, until now Pangudi Luhur Ambarawa Junior High School website is still experiencing some visual problems so that users feel dissatisfied when using Pangudi Luhur Ambarawa Junior High School website. From these problems, a new Pangudi Luhur Ambarawa Junior High School website user interface design was developed using the user-centered design method to analyze user problems and provide corrective solutions according to user needs and satisfaction. The results of this study are the use of visual principles in Pangudi Luhur Ambarawa sJunior High School website can meet users satisfaction and can help users more easily access school information