Integration of physical and technical-technological knowledge as a means of developing students' creative thinking

В тезах розглянуто креативний потенціал інтеграції фізичних і техніко-технологічних знань. Методичний аспект проблеми інтеграції фізичних і техніко-технологічних знань у навчанні фізики полягає у системному доборі завдань, які б органічно доповнювали зміст предметів природничої і технологічної освітніх галузей і націлювали учнів на вміння застосовувати набуті знання в практичній діяльності.The theses consider the creative potential of the integration of physical and technical-technological knowledge. The methodological aspect of the problem of integration of physical and technical-technological knowledge in the teaching of physics consists in the systematic selection of tasks that would organically complement the content of the subjects of natural and technological educational fields and aim students at the ability to apply the acquired knowledge in practical activities