Usluub Ta'liim Maharah Al Kalaam fi Dhau' Nadzhariyah Al Ta'liim Skinner

قد تغير هدف تعليم اللغة العربية من الدراسات الدينية إلى الكفاءة التواصلية باللغة العربية كتابة وكلاما. والمشكلة هي كيف جعل اللغة العربية لغة التواصل لدي الطلاب؟ فرأى الباحث أن تحليل هذه المشكلة بتعليم مهارة الكلام بأسلوب مناسب حتى يكون للطلاب سلوكا لغويا. وإحدى النظرية التي تهتم بعملية التعلم لأجل تكوين السلوك هو النظرية السلوكية ومن الشخصيات في هذه النظرية هو سكينر الذي رأى أن التعليم لابد بوجود الحافز من المعلم والاستجابة من الطلاب وبوجود الممارسة المستمرة وإنشاء البيئة التعليمية والتركيز في تكوين السلوك