Upaya Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Dalam Mendesain Pembelajaran Melalui Lesson Study

Tujuan dari kegiatan lesson study ini adalah 1). Meningkatkan kemampuan mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan dalam kawasan desain 2).Meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa dalam pembelajaran 3) Meningkatkan Kinerja dosen dalam Mata Kuliah Strategi Belajar dan Pembelajaran di Program Studi Teknologi Pendidikan. Tahapan Lesson studi ini adalah plan, do dan See. Tahap plan dosen merancang Rencana Pembelajaran Semester dan Satuan Acara Perkuliahan bersama tim Lesson Study.Tahap do yaitu melaksanakan Open Class. Tahap See, tim dosen melakukan diskusi/ refleksi mengenai sikap perilaku mahasiswa yang diamati. Selanjutnya dilakukan perbaikan Satuan Acara Perkuliahan. Hasil lesson study yang dilaksanakan sebagai berikut, 1) tahap do siklus (siklus satu) pembelajaran dilaksanakan sesuai rancangan, namun berdasarkan hasil see (refleksi) ternyata sebagian besar mahasiswa belum  menunjukkan hasil yang memuaskan, karena ada kelompok salah memahami penugasan, 2) tahap do (siklus kedua), pemahaman mahasiswa sudah cukup baik karena ada beberapa orang yang telah mempunyai referensi untuk mengerjakan tugas rancangan pembelajaran dan hasil see menunjukkan mahasiswa yang membawa referensi hanya perwakilan dari anggota kelompok saja,sehingga partisipasi dan respon dalam menanggapi rancangan kelompok  lain rendah. 3) tahap do (siklus ketiga ) terlihat bahwa hasil rancangan tiap kelompok sangat variatif dengan berbagai materi pelajaran pada Mata Pelajaran yang relevan dengan strategi yang dipilih dan hasil  see/ refleksi menyatakan pembelajaran dapat direkomendasi dengan penugasan yang lebih kreatif