PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI BENIME BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN

This development research aims to develop learning media using a problem-based learning application based on problem-based learning in mathematics subjects with fractions in class VI that are suitable for learning. This research is a type of research and development using the ADDIE development model. In this study, the researcher only carried out the ADDIE development model only to the development stage, because the focus of this research was only to develop learning media using an appropriate problem-based learning benime application that was suitable for use in the learning process. The instrument used to collect data is a questionnaire or questionnaire given to validators, namely material review expert validators, material expert validators and learning expert validators. Based on the validation results from the material review expert validators, a percentage of 55% was obtained, after the learning media using the revised problem based learning benime application obtained a percentage of 87% from the material review expert validators. From the results of the media expert validation, the percentage was 57%, after the learning media using the revised Benime-based application obtained a percentage of 80%. From the results of the validation of learning experts obtained a percentage of 84% without any revision. According to the assessment score criteria, it can be said that this development aims to develop learning media using the Benime-based problem-based learning application in the mathematics subject matter of fractions developed Very Valid/Very Appropriate for use in the learning process.Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan aplikasi benime berbasis problem based learning pada mata pelajaran matematika materi pecahan dikelas VI yang  layak digunakan untuk pembelajaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Pada penelitian  ini, peneliti hanya melaksanakan  model pengembangan ADDIE hanya sampai pada tahap pengembangan (development), karena fokus dari penelitian ini hanya untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan aplikasi benime berbasis problem based learning yang layak uyang layak untuk digunakan pada proses pembelajaran. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuesioner yang diberikan kepada validator, yaitu validator ahli telaah materi, validator ahli materi dan validator ahli pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi dari validator ahli telaah materi didapatkan persentase sebesar 55%, setelah  media pembelajaran menggunakan aplikasi benime berbasis problem based learning direvisi didapatkan persentase sebesar 87% dari validator ahli telaah materi. Dari hasil validasi ahli media didapatkan persentase sebesar 57%, setelah media pembelajaran menggunakan aplikasi benime berbasis direvisi didapatkan persentas sebesar 80%. Dari hasil validasi ahli pembelajaran didapatkan persentase sebesar 84% tanpa adanya revisi. Menurut kriteria skor penilaian, maka dapat dikatakan bahwa pengembangan ini bertujuan untuk mengembangjkan media pembelajaran menggunakan aplikasi benime berbasis problem based learning pada mata pelajaran matematika materi pecahan yang dikembangkan Sangat Valid/Sangat Layak untuk digunakan pada proses pembelajaran