Metacognición, una estrategia de aprendizaje en Enfermería

El principal objetivo de todo profesor consiste en que sus enseñanzas sean aprendidas por sus alumnos; pero, a pesar de transmitirlas adecuadamente, en muchos casos no se producen esos aprendizajes deseados o, cuando menos, no se producen de la forma adecuada. Son estudiantes que no han desarrollado suficientemente las estrategias de aprendizaje y las habilidades metacognitivas que les ayudarán a aprender con menor esfuerzo y mejor rendimiento de sus capacidades (1)