PENERAPAN NILAI PANCASILA PADA UJIAN MATA KULIAH PERANCANGAN SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP MAHASISWA

Pancasila sebagai dasar negara seharusnya tidak hanya sebagai semboyan semata namun harus dapat dirasakan manfaatnya. Pancasila ini, selain harus diterapkan dalam kehidupan masyarakat, juga harus diterapkan pada fasilitas pelayanan bermasyarakat, contohnya adalah bangunan. Pada perancangan bangunan seharusnya sudah diterapkan nilai-nilai Pancasila dengan harapan bangunan dapat digunakan dengan lebih nyaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif melalui pengamatan terhadap ujian perancangan pada mata kuliah perancangan pada mahasiswa arsitektur. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa hanya 21 peserta yang menerapkan nilai-nilai Pancasila walau tidak semuanya sedangkan 9 orang lainnya tidak menerapkannya sama sekali. Hal ini disebabkan karena sebagian peserta belum memahami bagaimana menerapkan nilai-nilai Pancasila kedalam rancang bangun