Add to ORKGO texto apresenta e analisa a posição assumida pelossindicatos que representam os trabalhadores daeducação no Ceará, diante das políticas educacionaispara o ensino médio que orientam a formação dotrabalhador-aluno, a partir da LDB nº 9394/96, considerando o contexto sócio-político-econômicodeterminado pela agenda neoliberal
A memória é fruto das continuidades e descontinuidades que vamos reconhecendo em nossa história, enq...
Trata-se de uma leitura crítica do livro crítico do sociólogo francês Christian Laval "A escola não ...
O processo de construção do presente trabalho foi desenvolvido no campo de aç&a...
Este trabalho tem por objetivo contemplar as propostas educacionais contidas no Plano de Desenvolvim...
Este trabalho tem por objetivo contemplar as propostas educacionais contidas no Plano de Desenvolvim...
Este trabalho tem por objetivo analisar as possíveis implicações das reformas do ensino médio e trab...
O presente texto procura refletir sobre as atuais propostas de reforma educacional elaboradas para a...
O presente texto tem como objetivo discutir em que medida as reformas sociais, políticas e econômica...
A educação tem assumido historicamente importância estratégica para o Estado como legitimadora de um...
Tendo como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico e dialético, o presente texto te...
O artigo aborda o contexto atual da política de formação profissional no Brasil. Parte da consideraç...
Como parte de um esforço maior relacionado à elaboração de dissertação de mestrado, este trabalho te...
The work discusses the new roles that the capitalist State assumes, as a cause of the mundialization...
As políticas neoliberais ao atingirem a escola, atuam tanto no plano da infra-estrutura como no...
O artigo aborda o contexto atual da política de formação profissional no Brasil. Parte da consideraç...
A memória é fruto das continuidades e descontinuidades que vamos reconhecendo em nossa história, enq...
Trata-se de uma leitura crítica do livro crítico do sociólogo francês Christian Laval "A escola não ...
O processo de construção do presente trabalho foi desenvolvido no campo de aç&a...
Este trabalho tem por objetivo contemplar as propostas educacionais contidas no Plano de Desenvolvim...
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Este trabalho tem por objetivo analisar as possíveis implicações das reformas do ensino médio e trab...
O presente texto procura refletir sobre as atuais propostas de reforma educacional elaboradas para a...
O presente texto tem como objetivo discutir em que medida as reformas sociais, políticas e econômica...
A educação tem assumido historicamente importância estratégica para o Estado como legitimadora de um...
Tendo como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico e dialético, o presente texto te...
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Como parte de um esforço maior relacionado à elaboração de dissertação de mestrado, este trabalho te...
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As políticas neoliberais ao atingirem a escola, atuam tanto no plano da infra-estrutura como no...
O artigo aborda o contexto atual da política de formação profissional no Brasil. Parte da consideraç...
A memória é fruto das continuidades e descontinuidades que vamos reconhecendo em nossa história, enq...
Trata-se de uma leitura crítica do livro crítico do sociólogo francês Christian Laval "A escola não ...
O processo de construção do presente trabalho foi desenvolvido no campo de aç&a...