Estágio de psicologia no AEE municipal: trilhando caminhos, galgando oportunidades

The author reports her experience during her first three months at Fortaleza´s municipal government Young Talents Program/2022 as a Psychology intern in the organization of the Specialized Educational Service- SES and in the articulation of actions for an inclusive school at EM Infante Rosalina Rodrigues. Through participant observation, field records, data collection and application of semi-structured interviews were carried out in order to get to know the organization of the school and the relationships that exist in it. By organizing and crossing the collected data, it was already possible to identify key issues (challenge/opportunity) in the school: learning problems of students (neurotypical or not); high number of students with ASD; inclusion of students with disabilities in different school environments; adherence to SES sessions. The author's experience is challenging: the path of the psychologist in SES is being tread with the present experience, as this function does not yet exist in the municipal team.A autora apresenta sua experiência nos três primeiros meses do Programa Jovens Talentos/2022, da Prefeitura Municipal de Fortaleza, como estagiária de Psicologia na organização do Atendimento Educacional Especializado - AEE e na articulação de ações para uma escola inclusiva na EM Infante Rosalina Rodrigues. Por meio da observação participante, foram realizados registros de campo, coleta de dados e aplicação de entrevistas semiestruturadas a fim de conhecer a organização da escola e as relações que nela existem. Ao organizar e cruzar os dados coletados, já foi possível identificar questões-chave (desafio/oportunidade) na escola: problemas de aprendizagem de alunos neurotípicos ou não; elevado número de alunos com TEA; inclusão de alunos com deficiência nos diferentes ambientes da escola; adesão às sessões de AEE. A experiência vivida pela autora é desafiadora: o caminho do psicólogo no AEE está sendo trilhado com a experiência presente, pois essa função ainda não existe na equipe municipal