Estudo da evasão dos alunos de engenharia de produção em uma instituição de ensino federal utilizando análise Crosstabs

A evasão escolar nas instituições de ensino superior é um fenômeno complexo, seu estudo pode fornecer subsídios aos gestores das universidades para serem utilizados na orientação de políticas de permanência de alunos. Diante do exposto, o presente estudo teve como objetivo, analisar, por meio do uso dos dados encontrados no banco de dados da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), quais os fatores que promovem a evasão e identificar as possíveis relações entre eles. Para esta pesquisa utilizou-se de metodologia quantitativa empregando predominantemente o método de análise estatística cross tabulation. Os resultados foram apresentados separadamente para cada uma das 12 variáveis analisadas e demonstraram principalmente que a maioria dos alunos que evadem estão cursando os dois primeiros semestres do curso e/ou possuem baixo desempenho acadêmico. A partir disso, os gestores podem pensar em iniciativas direcionadas a minimizar a evasão das faixas com maior concentração de abandono