THE EFFECTIVENESS OF ISLAMIC MUSIC THERAPY ON LANGUAGE ABILITY IN AUTISTIC CHILDREN AGED 6-11 YEARS

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) data in 2011 asserted that around 35 million people worldwide were autistic. In Indonesia, the Director of Mental Health Development under the Ministry of Health suspected that about 112.000 children ages 5-19 years were affected by this disease. This research aimed to determine the effectiveness of Islamic song therapy toward language ability in autistic children ages 6-11 years. This research method used a pre-experiment with one group pre-test and post-test design approach with autistic children with as many as 16 people. The research samples were eight respondents (purposive sampling technique). The method of data collection used in this research was Massey Language Test. Based on the results, Islamic song therapy effectively improves language ability in autistic children. Recommendations that the researcher delivered to readers, Islamic song therapy can be included in learning in schools and applied in the department of nursing, especially to children subject with special needs, further deepening the practice of providing Islamic song therapy to autism. Keywords: Islamic Music therapy, Language Ability, AutismSurvei dari data UNESCO  pada tahun 2011 mencatat sekitar 35 juta orang menyandang autisme di dunia. Di Indonesia, Direktur Bina Kesehatan Jiwa Kementerian Kesehatan pernah menduga sekitar 112.000 anak usia 5-19 tahun terkena penyakit ini pada tahun 2013. Pada tahun 2018 di SLB Negeri Pembina Mataram terdapat 16 anak mengidap autisme. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas terapi musik islami terhadap kemampuan berbahasa pada anak autis usia 6-11 tahun di SLB Pembina Mataram. Penelitian ini dilaksanakan dengan cara observasi di SLB Negeri Pembina Mataram pada bulan Mei 2019. Metode penelitian ini menggunakan pre experiment dengan pendekatan one group pretest and posttest design dengan populasi anak autis sejumlah16 orang dan sampel sejumlah 8 responden dengan tehnik samplin  purposive sampling. Teknik pengambilan data menggunakan Tes Bahasa Massey (2003). terapi musik Islami efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak autis. Rekomendasi dimana terapi musik dapat dimasukkan dalam pembelajaran di sekolah dan diaplikasikan di bidang keperawatan khususnya pada pokok bahasan anak dengan kebutuhan khusus dan perlu diperdalam lagi tentang praktek pemberian terapi musik Islami terhadap penderita autis