Implementasi dakwah Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil) Garut dalam membentuk religiusitas anak jalanan

Penelitian ini adalah sebuah kajian tentang Implementasi Dakwah Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil) dalam Membentuk Religiusitas Santri Anak Jalanan. Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil) merupakan pesantren yang berorientasi pada pembinaan anak-anak jalanan untuk kembali kepada fithrah (potensi-potensi) kebaikan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi dakwah yang digunakan Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil) dalam mencapai tujuan berdakwah. Kerangka teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah merujuk kepada teori Fundamental Interpersonal Relationshipp Orientation Theory- Willian Schutz yang berpendapat bahwa orang termotivasi untuk memenuhi tiga kebutuhannya yaitu inklusi (kebutuhan merasa dimiliki), kontrol (kebutuhan untuk membentuk interaksi dengan orang lain), dan afeksi (kebutuhan untuk disukai dan menjalin hubungan) hal ini berhubungan erat dengan implementasi dakwah lembaga Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil) dalam menjalankan proses dakwah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif. Semua data diambil dari observasi, wawancara dan dokumentasi menganai Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil). Langkah pengumpulan data dimulai dari orientasi dan interview, eksplorasi dan observasi diakhiri studi dan dokumentasi. Hasil dari analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa Pondok Pesantren Hijrah Anak Jalanan (Ibnu Sabil) dalam menjalankan dakwahnya kepada santri anak jalanan menggunakan metode-metode yang dapat diklasifikasikan menjadi tiga klasifikasi program. Program Rehabilitasi Akhlaq, Magrib Mengaji dan Pengajian bulanan. Dengan menggunakan metode dakwah Nasehat, Tasybir, Tandzir dan Keteladanan