MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR: MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR

This journal discusses the learning model in the subject of Islamic Religious Education in Elementary Schools. In the learning process, a model is very important, an Islamic Religious Education teacher in elementary school must be able to adjust the model and learning material. This writing aims to discuss learning models that are in accordance with the material taught by teachers, even though elementary schools generally use thematic learning models which are mandatory in the implementation of learning in all subjects in grades I – IV. The writing method used is library research by looking for books and discussions, theories that are relevant to the problem to be studied. The results of the study of this article show that the PAIKEM learning model is theoretically suitable to be applied in the learning process of Islamic Religious Education in Elementary Schools.Jurnal ini membahas tentang model pembelajaran  pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Dalam proses pembelajaran sangat penting   sebuah model,  seorang guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar harus mampu     menyesuaikan antara model dan materi pembelajaran. Penulisan ini bertujuan untuk membahas model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan oleh guru, walupun di Sekolah Dasar secara unum menggunakan model pembelajaran tematik yang menjadi keharusan dalam pelaksanaan pembelajaran di semua mata pelajaran pada kelas I – IV.  Metode penulisan yang digunakan adalah kajian Pustaka dengan mencari buku-buku  dan pembahasan-pembahasan, teori-   teori  yang relevan dengan masah yang akan di kaji. Hasil kajian artikel ini      menunjukkan bahwa model pembelajaran PAIKEM secara teori cocok diterapkan dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar