Desarrollo de curso de investigación en la educación inicial para formación en educación inicial y preescolar: Línea temática: Innovación pedagógica y didáctica

Esta contribuciónbuscaproponerun espacio de formación en educación inicial y prescolar en investigación basado enuna estrategia de investigación situada del profesor, orientada a la observación de contextos interactivos y culturales de los niños. Se implementó por medio del cambio deun curso extenso genérico de “métodos de investigación”, a una estrategia de observación sistemática en cuatro momentos: definiciones antes de la observación, desarrollo de la observación y su registro, análisis de la observación realizada con ayuda del registro, y diseño de una actividad educativa o pedagógica en educación infantil, con base en los resultados obtenidos. Los estudiantes en el módulo plantean trabajos situados sobre niños en su contexto y en sus zonas (de diferentes lugares de Colombia).Los otros profesores perciben avances en competencias de investigación de los estudiantesque han cursado el módulo. Se planeaseguir trabajando en preconcepciones delos estudiantes sobre la investigació