EFISIENSI GURU MENGGUNAKAN METODE CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF LOGIS MATEMATIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK MUTTAQIN 2 KECAMATAN TAMBANG

ABSTRAK Mutiara Sari Yansen (2022): Efisiensi Guru Menggunakan Metode Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Kognitif Logis Matematis Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Muttaqin 2 Kecamatan Tambang Penulisan skripsi dilatarbelakangi atas pengamatan penulis terhadap efisiensi guru menggunakan metode cerita bergambar untuk meningkatkan kognitif logis matematis anak di TK Muttaqin 2 Kecamatan Tambang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keberhasilan guru dalam menggunakan metode cerita bergambar untuk meningkatkan kognitif logis matematis anak usia 5-6 tahun di TK Muttaqin 2 Kecamatan Tambang. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian terkait efisiensi guru menggunakan metode cerita bergambar untuk meningkatkan kognitif logis matematis anak usia 5-6 tahun di TK Muttaqin 2 kecamatan tambang dapat dilihat ada beberapa anak yang kurang tertarik terhadap terhadap metode dan media pembelajaran yang dilakukan oleh guru sehingga hal ini menjadi tantangan bagi guru dalam menyampaikan pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. kata Kunci: Efisiensi, Metode Cerita Bergambar, Kognitif, Logis Matematis, Anak Usia Din