У практичному посібнику представлено науково-методичні засади й методику оцінювання якості підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти. Наведено приклади застосування інноваційних методів оцінювання якості підготовки здобувачів освіти у коледжах. Призначено для педагогічних працівників закладів професійної та фахової передвищої освіти, науковців, розробників державної політики в галузі освіти, спеціалістів системи післядипломної педагогічної освіти, управлінців, роботодавців, студентів.The practical manual presents scientific and methodical principles and methods assessment of the quality of training of specialists in institutions of professional preliminary higher education. Given examples of the application of innovative met...
UK: Автором обґрунтовано необхідність розробки моделі професійної підготовки майбутнього вчителя в ...
Стаття присвячена теоретичним аспектам підготовки в закладах вищої освіти особистості зі сталими цін...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, сформульовано вимоги...
У статті описано застосування методу проєктів на заняттях. Зосереджено увагу на тому, як у процесі п...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, сформульовано вимоги...
У методичному посібнику представлено інноваційні технології навчання з використанням SMART-комплексі...
UK: Обґрунтовано актуальність здобуття студентами «soft skills»; запропоновано перелік тем в розрізі...
У тезах розглянута проблема вимірності якості підготовки випускників закладів фахової передвищої осв...
У бібліографічному покажчику систематизовано публікації вітчизняних та зарубіжних науковців і дослід...
На основі аналізу сутнісних характеристик педагогічного оцінювання, особливостей компетентнісного пі...
Визначено найперспективніші напрями застосу-вання ІКТ, конкретизовані їх можливості стосовно про-фес...
У статті автор розглядає самоосвіту педагогічних працівників у нормативних і законодавчих актах. На ...
Висвітлено теоретичні аспекти підготовки випускної роботи як результату самостійної науково-дослідни...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, розкриті вимоги до п...
Констатовано, що уряд Китаю розглядає розвиток професійної освіти, зокрема розвиток педагогічної осв...
UK: Автором обґрунтовано необхідність розробки моделі професійної підготовки майбутнього вчителя в ...
Стаття присвячена теоретичним аспектам підготовки в закладах вищої освіти особистості зі сталими цін...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, сформульовано вимоги...
У статті описано застосування методу проєктів на заняттях. Зосереджено увагу на тому, як у процесі п...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, сформульовано вимоги...
У методичному посібнику представлено інноваційні технології навчання з використанням SMART-комплексі...
UK: Обґрунтовано актуальність здобуття студентами «soft skills»; запропоновано перелік тем в розрізі...
У тезах розглянута проблема вимірності якості підготовки випускників закладів фахової передвищої осв...
У бібліографічному покажчику систематизовано публікації вітчизняних та зарубіжних науковців і дослід...
На основі аналізу сутнісних характеристик педагогічного оцінювання, особливостей компетентнісного пі...
Визначено найперспективніші напрями застосу-вання ІКТ, конкретизовані їх можливості стосовно про-фес...
У статті автор розглядає самоосвіту педагогічних працівників у нормативних і законодавчих актах. На ...
Висвітлено теоретичні аспекти підготовки випускної роботи як результату самостійної науково-дослідни...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, розкриті вимоги до п...
Констатовано, що уряд Китаю розглядає розвиток професійної освіти, зокрема розвиток педагогічної осв...
UK: Автором обґрунтовано необхідність розробки моделі професійної підготовки майбутнього вчителя в ...
Стаття присвячена теоретичним аспектам підготовки в закладах вищої освіти особистості зі сталими цін...
У методичних рекомендаціях проаналізовано особливості становлення SMART-освіти, сформульовано вимоги...