PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING MATERI ZAT ADITIF DAN ZAT ADIKTIF UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP N 1 SUSUKAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan LKPD berbasis discovery learning pada materi zat aditif dan zat adiktif, (2) mengetahui kepraktisan LKPD berbasis discovery learning pada materi zat aditif dan zat adiktif, dan (3) mengetahui efektivitas LKPD berbasis discovery learning pada materi zat aditif dan zat adiktif terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP N 1 Susukan tahun pelajaran 2021/2022 . Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D), menggunakan langkah-langkah penelitian Thiagarajan (1974) yang disingat dengan 4 D yaitu define, design, development, and dissemination. Tahap yang digunakan pada penelitian ini adalah pendahuluan, tahap pengembangan, tahap validasi dan tahap uji coba terbatas. Dengan metode Pre-Eksperimental menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Pengambilan subjek dilakukan dilakukan menggunakan teknik purposive sampling, didapat kelas VIII A yang dipilih secara acak melalui nomor absen awal sebagai responden uji coba terbatas. Intrumen yang digunakan berupa tes soal essay yang telah diuji keabsahannya dengan uji validitas, uji reliabilitas, taraf kesukaran dan uji daya beda soal. Adapun metode mengambilan data dilakukan dengan pretest dan posttest. Analisis data penelitian dengan uji T-Test (Paired Sample Test) menggunakan program SPSS 22.0. Penelitian ini menunjukan bahwa hasil kelayakan LKPD berbasis discovery learning materi zat aditif dan zat adiktif diperoleh presentase 75%, kepraktisan LKPD berbasis discovery learning materi zat aditif dan zat adiktif diperoleh presentase 74,942%, serta hasil dari LKPD layak diuji cobakan di lapangan dengan sedikit revisi, dan hasil belajar peserta didik diperoleh nilai rata-rata pretest 33,28 dan nilai rata-rata posttest 78,71. Nilai thitung (11,938) < ttabel (2,179) dan nilai signifikasi 0,000 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya LKPD berbasis discovery learning pada materi zat aditif dan zat adiktif efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP N 1 Susukan tahun pelajaran 2021/2022