Der Band beleuchtet aktuelle Diskussionen und den Austausch im Themengebiet berufliche Bildung und setzt sich mit den Auswirkungen der Corona-Krise auf die Berufsausbildung auseinander. In den Abschnitten Strukturen, Krisen und Perspektiven befassen sich die Autor:innen aus der Berufs- und Wirtschaftspadagogik u.a. mit den politischen Rahmenbedingungen far Ausbildungsgarantie und Gleichberechtigung, mit implementierten Maanahmen zur Unterstatzung der Ausbildungsbetriebe während der Corona-Pandemie und mit Chancen und Herausforderungen kanstlicher Intelligenz als Bildungstechnologie. Der Band ist ein Ergebnis des Arbeitskreises Berufsbildungspolitik (AK BBP), der sich auf der Jahrestagung 2021 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspa...
Kompetenzanforderungen in kaufmännischen Ausbildungen verändern sich durch die Dig...
Kompetenzanforderungen in kaufmännischen Ausbildungen verändern sich durch die Dig...
Untersucht werden Bedingungsfaktoren für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf be...
Die Berufsschule ist, in Österreich wie in Deutschland, ein wichtiger Integrationsort für Menschen m...
In seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildun...
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema de...
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema de...
Anlässlich des Ausscheidens des Universitätsprofessors und Ingenieurpädagogen Klaus Jenewein aus dem...
Vor dem Hintergrund der noch unzureichenden Verankerung von Fragen eines nachhaltigen Wirtschaftens ...
Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebensw...
Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebensw...
In ihrer Dissertation beschäftigt sich Tanja Arnold mit einer Vielzahl von Modellen zum betriebliche...
Bislang liegen kaum empirische Forschungsergebnisse zur curricularen Gestaltung und Attraktivität so...
Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden u...
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema de...
Kompetenzanforderungen in kaufmännischen Ausbildungen verändern sich durch die Dig...
Kompetenzanforderungen in kaufmännischen Ausbildungen verändern sich durch die Dig...
Untersucht werden Bedingungsfaktoren für einen erfolgreichen Übergang von der Schule in den Beruf be...
Die Berufsschule ist, in Österreich wie in Deutschland, ein wichtiger Integrationsort für Menschen m...
In seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildun...
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema de...
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Anlässlich des Ausscheidens des Universitätsprofessors und Ingenieurpädagogen Klaus Jenewein aus dem...
Vor dem Hintergrund der noch unzureichenden Verankerung von Fragen eines nachhaltigen Wirtschaftens ...
Akademische Weiterbildung im sozialen Bereich erfordert innovative Konzepte, die sich an der Lebensw...
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In ihrer Dissertation beschäftigt sich Tanja Arnold mit einer Vielzahl von Modellen zum betriebliche...
Bislang liegen kaum empirische Forschungsergebnisse zur curricularen Gestaltung und Attraktivität so...
Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden u...
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema de...
Kompetenzanforderungen in kaufmännischen Ausbildungen verändern sich durch die Dig...
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