Educación tecnológica y emprendimiento desde la mirada estudiantes en tiempos de pandemia en Chile

El objetivo del estudio se centró en identificar los aportes de la Educación Tecnológica en el emprendimiento desde la mirada de los estudiantes chilenos en tiempos de pandemia a través de un estudio cuantitativo, para el cual se tomó una muestra referencial desde el Proyecto Educativo Institucional de un colegio en Chile, considerando 487 estudiantes a quienes se les aplicó un cuestionario, para el análisis además la investigación se apoyó en el análisis de textos y documentos del Ministerio de Educación de Chile publicados en la Reforma Educacional. El resultado evidencia que es posible articular el emprendimiento con la asignatura de Educación Tecnológica dado que será de gran aporte para mejorar la calidad de vida de los estudiantes y promover en ellos aspiraciones y visión de futuro