O presente estudo procura compreender de que forma a organização do espaço o torna de fato um ambiente educativo na educação infantil, especialmente na etapa da creche. Para tanto, utilizou-se o método de investigação bibliográfica, que ajudou a compreender o processo de maturação, desenvolvimento e aprendizagem da criança a partir da organização do espaço educativo da creche. Discute-se nele a ideia de que o espaço educacional da creche, quando colocado em uma relação de diálogo com tudo o que compõe o fazer pedagógico da creche, é fundamental para a maturação, a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. O estudo conclui que este espaço, aliado à dinâmica pedagógica, pode levar a experiências significativas ou frustrantes nessa fase da ...
As concepções de infância enquanto categoria geracional e de criança enquanto construção social impl...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, ...
Ao longo do presente relatório expõe-se a descrição e reflexão do percurso durante a Prática e Inter...
Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em creche de universidade pública estadual. Aborda...
Dissertação de Mestrado em Educação e cuidados na primeira infância. Instituto Politécnico de Beja. ...
Este texto apresenta resultados finais do trabalho de conclusão de curso de especialização em Psico...
Este artigo tem o objetivo de discutir a organização espacial de berçários de creche a partir dos si...
Neste artigo, pretendemos focar os espaços da creche, enquanto estimuladores do desenvolvimento e da...
No campo da educação infantil no Brasil, observa-se significativos avanços no que concerne as concep...
A educação infantil tem sido objeto de constantes estudos na área educacional, pois se compreende qu...
Este artigo traz uma reflexão sobre a ambiência para brincar, enquanto espaço mediador – fonte de ex...
Esta pesquisa trata-se de um recorte de uma iniciação cientifica que tem como foco o espaço e o temp...
Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em creche de universidade pública estadual. Aborda...
O objetivo desta pesquisa foi verificar a opinião dos profissionais que atuam em instituições de Edu...
RESUMOEste artigo propõe-se buscar um novo olhar sobre a Educação Infantil – modalidade creche, refl...
As concepções de infância enquanto categoria geracional e de criança enquanto construção social impl...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, ...
Ao longo do presente relatório expõe-se a descrição e reflexão do percurso durante a Prática e Inter...
Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em creche de universidade pública estadual. Aborda...
Dissertação de Mestrado em Educação e cuidados na primeira infância. Instituto Politécnico de Beja. ...
Este texto apresenta resultados finais do trabalho de conclusão de curso de especialização em Psico...
Este artigo tem o objetivo de discutir a organização espacial de berçários de creche a partir dos si...
Neste artigo, pretendemos focar os espaços da creche, enquanto estimuladores do desenvolvimento e da...
No campo da educação infantil no Brasil, observa-se significativos avanços no que concerne as concep...
A educação infantil tem sido objeto de constantes estudos na área educacional, pois se compreende qu...
Este artigo traz uma reflexão sobre a ambiência para brincar, enquanto espaço mediador – fonte de ex...
Esta pesquisa trata-se de um recorte de uma iniciação cientifica que tem como foco o espaço e o temp...
Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em creche de universidade pública estadual. Aborda...
O objetivo desta pesquisa foi verificar a opinião dos profissionais que atuam em instituições de Edu...
RESUMOEste artigo propõe-se buscar um novo olhar sobre a Educação Infantil – modalidade creche, refl...
As concepções de infância enquanto categoria geracional e de criança enquanto construção social impl...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, ...
Ao longo do presente relatório expõe-se a descrição e reflexão do percurso durante a Prática e Inter...