PERAN KYAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI PONDOK PESANTREN AS-SALAFIYYAH BODELOR PLUMBON KABUPATEN CIREBON

Penelitian ini di latar belakangi oleh seiring dengan bertambahnya jumlah santri, bilik–bilik pemondokan pun turut bertambah dari waktu ke waktu. Dimana didalamnya kyai berperan sebagai tokoh sentral yang dijadikan panutan oleh para santri dalam keseharian mereka.Keberhasilan pesantren adalah apabila ia mampu memahami keberadaan pesantren sebagai organisasi yang kompleks dan unik serta mampu melaksanakan peran kepala pondok (kyai) sebagai seorang yang diberi tanggung jawab untuk memimpin dipondok pesantren. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan pada Pondok Pesantren Assalafiyah Bode Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon dimana yang menjadi subyek penelitian adalah Kyai, ustadz, pengurus pondok, santri, masyarakat dan unsur pemerintah desa. Dalam penelitian ini, yang digunakan adalah penelitian kualitatif, teknik pengambilan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, dokumentasi, dan observasi. analisis datanya dengan reduksi data, display(penyajian data), dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan data dengan trianggulasi, meningkatkan ketekunan, dan perpanjangan penelitian. Fokus penelitian ini adalah (1) Bagaimana Peran Kyai dalam membina perilaku tawadlu’ santri di Pondok Pesantren Assalafiyah Bode? (2) Bagaimana peran kyai dalam membina perilaku qona’ah santri di Pondok Pesantren Assalafiyah Bode? (3) Bagaimana Faktor Penghambat dan Pendukung dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Santri di Pondok Pesantren As-Salafiyah Bodelor Plumbon Kabupaten Cirebon? Hasil Penelitian menunjukan bahwa: 1) Peran kyai dalam membina perilaku disiplin santri yaitu kyai sebagai teladan, kyai sebagai pengajar, pelaksanaanya berupa kyai senantiasa memberi teladan dalam bersikap dan tingkah laku disiplin2) Peran kyai dalam membina perilaku disiplin santri yaitu kyai berperan sebagai pendidik dan pengajar, kyai senantiasa memberi motivasi dan arahan kepada santri agar selalu tetap semangat dalam mencari ilmu.3. faktor pendukung dan penghambat disiplin santri adalah dari lingkungan pemerintahan, masyarakat dan keluarga. Skripsi ini bermanfaat bagi Pondok sebagai input dan tambahan informasi dalam rangka meningkatkan kualitas perilaku santri. bagi ustadz dan ustadzah dapat digunakan sebagai dasar peningkatan perilaku religius santri, bagi penulis digunakan sebagai tugas akhir syarat untuk mendapatkan gelar S-1. bagi peneliti yang akan datang sebagai bahan kajian penunjang dan bahan pengembang perencanaan penelitian dalam meneliti hal-hal yang berkaitan dengan topik penelitian ini