Upaya Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Sikap Kejujuran Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT) Quran Kayuwalang-Kota Cirebon

Kejujuran merupakan sebuah nilai moral yang memiliki arti kesesuaian antara apa yang di dalam hati dengan apa yang diucapkan atau diperbuat. Kejujuran adalah salah satu bagian dari syariat Islam yang menjadi dalah satu indikator baik dan buruknya suatu perbuatan pada seseorang. Maka dari itu kejujuran hendaknya menjadi sebuah prinsip dalam bertingkah laku termasuk dalam hal ini adalah seorang peserta didik yang masih duduk di bangku sekolah seperti siswa-siswa Kelas VIII SMP IT Pesantren Quran Kayuwalang Kota Cirebon. Namun dalam aplikatif nilai-nilai kejujuran di sekolah tersebut ditemui beberapa permasalahan yakni proses pembelajaran akhlak kejujuran yang belum mencapai ekspektasi, faktor penghambat dan pendorong aplikatif kejujuran, serta belum adanya upaya yang terakomodir dalam mengkawal nilai-nilai kejujuran. Berkaca kepada masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang efektifitas proses pembelajaran, ha-hal yang memiliki relasi dengan aplikatif nilai-nilai kejujuran, serta sebab dan tindak lanjut Guru PAI dalam membentuk iklim berbudaya jujur di lingkungan sekolah yang bersangkutan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara mendalam, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penampilan data serta kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya Guru PAI dalam meningkatkan kejujuran sudah mulai terstruktur dengan baik. Hal ini ditandai dengan adanya penggunaan strategi pembelajaran untuk menginternalisasi nilai-nilai kejujuran di dalam dan luar kelas, pemberian reward dan punishment, sinergi dengan warga sekolah dan orang tua dalam mengkondusifkan lingkungan berbudaya jujur