Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Di SMP IT (Islam Terpadu) Ad-Durrah Medan Marelan

Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Implementasi Manajemen Pendidikan Islam di SMP IT (Islam Terpadu) Ad-Durrah Medan Marelan” yang dilatarbelakangi bahwa manajemen pendidikan islam berkembang sebagai lembaga yang semakin kompleks sehingga ini membutuhkan organisasi yang tertata dengan baik dan benar dengan tujuan manajemen pendidikan Islam adalah bahwa segala hal dan proses-proses yang berlangsung dapat benar-benar dikelola dengan baik sehingga proses pendidikan dapat benar-benar terwujud sesuai ajaran Islam dan. upaya pencapaian tujuan pendidikan Islam dapat lebih mudah terwujud. Metodologi penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk mndeskripsikan dan menganalisis fungsi-fungsi, prinsip-prinsip, faktor pendukung dan penghambat manajemen pendidikan islam. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) Fungsifungsi manajemen pendidikan islam di SMP Islam Terpadu iAd-Durrah Medan Marelan butuh kerjasama antara para guru dan para siswa agar tetap terlaksana dalam irangka menghasilkan idan mencetak ioutput iyang mempunyai Sumber Daya iManusia yang berkualitas.; (2) Prinsip iatau ikaidah manajemen pendidikan islam di SMP Islam Terpadu Ad-Durrah Medan Marelan iyang iada relevansinya idengan ayat-ayat iAl-Qur’an idan ihadits yaitu prinsip amar ma’ruf nahi munkar, prinsip menegakkan keadilan, prinsip menegakkan kebenaran dan prinsip menyampaikan Amanah; (3) Faktor pendukung idan penghambat manajemen pendidikan islam di SMP Islam Terpadu AdDurrah Medan Marelan. Faktor pendukungnya meliputi guru, siswa, sarana prasarana. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu dana, dan lingkungan luar sekolah