El presente informe corresponde al espacio curricular de Prácticas de la enseñanza del Profesorado en Ciencias de la Educación en la UNLP con el fin de mostrar y reconstruir críticamente nuestra primera experiencia docente llevada a cabo en el área de extensión de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de la UNLP. Para dar cuenta de nuestra intervención se propuso estructurar el trabajo según las acciones que desarrollamos durante la residencia, es decir, las acciones antes de las clases (pre activas), durante las mismas (interactivas) o posteriores a ella (post activas). Dicho esto, en la fase pre-activa de esta carpeta podrán encontrar algunos de los recorridos teóricos -abordados durante la cursada de Prácticas de la Enseñanz...
La pandemia nos invitó a reconvertir las competencias y habilidades a docentes y estudiantes para ap...
Se desarrollarán secuencias didácticas con docentes y estudiantes de varias Instituciones Educativas...
El objetivo principal del presente trabajo es analizar cada una de las instancias de evaluación que ...
La didáctica es una ciencia práctica cuyos espacios propios abarcan a la enseñanza general y especia...
El crecimiento que han tenido las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ha impu...
El presente proyecto tiene como objetivo principal abonar al fortalecimiento en el acceso a derecho...
El presente trabajo es parte del proyecto de investigación “Cómo se enseña Geografía y cuál es el lu...
En nuestra región, debido al exceso de rigurosidad y formalismo con que se trabajó la geometría en é...
El origen de la actual Facultad es el Observatorio Astronómico, cuya creación fue anterior a la de l...
El presente trabajo consiste en la actualización de la información curricular de la página Web de la...
El proyecto tiene como objetivo principal abonar al fortalecimiento en el acceso a derechos fundamen...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Luego de haber realizado un trabajo exploratorio teniendo en cuenta las evaluaciones de calidad y cu...
Los objetivos que guían la formación didáctica de los profesores de Geografía en la universidad se s...
Temas tratados: - Informe de la decana - Registro de Aspirantes para seleccionar un cargo interino...
La pandemia nos invitó a reconvertir las competencias y habilidades a docentes y estudiantes para ap...
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