Encontro com o Mundo Ovo de Eli Heil e a Matemática

Este presente trabalho, insere-se na “perspectiva da visualidade para Educação Matemática” (FLORES, 2013b) e coloca-nos a exercitar visualidades em um modo de ensinar e aprender que vai além do modelo da recognição. Considera-se a vida e obra da artista catarinense, Eli Heil, que, entre outras, se inspira na ideia do ovo para produzir algumas de suas obras de arte. Aqui, nesta pesquisa, o encontro do ovo de Eli Heil e a matemática permitiu pensar a potência da arte com a matemática nos processos de ensino e aprendizagem. Assim, o objetivo é realizar exercícios de experimentação do pensamento, de modo a constituir problemas em que se atualize as ideias do ovo em conexão com os saberes matemáticos. Os conceitos de visualidade, experiência, signos e aprender são abordados de modo a dar suporte para o trabalho. Deste modo, foram pensados em quatro exercícios do pensamento, em que visualidades foram provocadas e possibilitaram a invenção de práticas em que a arte funciona como uma possibilidade para pensar matemática. Este trabalho de conclusão de curso foi desenvolvido no âmbito do Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática – GECEM, na linha de pesquisa Arte, Visualidade e Educação Matemática