O texto apresentado trata-se de um relato de experiência de mídia-educação vivenciada por acadêmicos e docentes da UNIPAMPA, RS, envolvendo a produção e veiculação semanal de um programa radiofônico. Baseado na perspectiva metodológica da pesquisa qualitativa traz entre seus objetivos introduzir a discussão conceitual da mídia-educação na UNIPAMPA em grupo de estudo, bem como a sua efetivação através de uma proposta de produção de conteúdos midiáticos, mais críticos e participativos, que conduzam à reflexão e emancipação dos atores envolvidos neste processo, ou seja, estudantes, docentes e ouvintes do programa radiofônico. É possível observar que a proposta tem contribuído para a promoção da cidadania ao debater com a soc...
O presente trabalho faz uma reflexão sobre as oportunidades de promoção institucional que a instalaç...
O artigo discute a importância da comunicação e educação na aprendizagem de crianças, jovens e adult...
O artigo discute a importância da comunicação e educação na aprendizagem de crianças, jovens e adult...
O relato apresenta resultados parciais obtidos numa experiência de mídia-educação vivenciada por aca...
O fenômeno da midiatização alcança os diferentes espaços sociais, dentre eles o ambiente escolar. As...
O presente trabalho relata o desenvolvimento de um material pedagógicoespecífico sobre mídia-educaçã...
O presente trabalho relata o desenvolvimento de um material pedagógicoespecífico sobre mídia-educaçã...
Os Meios de Comunicação de Massa estão cada vez mais presentes no cotidiano pós-moderno. Aparecem n...
Este artigo discorre acerca de aspectos de aprendizagem sobre a mídia e de exercícios de discussão ...
Considerando o desenvolvimento tecnológico dos discursos midiáticos, em nosso caso, o discurso midiá...
Considerando o desenvolvimento tecnológico dos discursos midiáticos, em nosso caso, o discurso midiá...
Este artigo discorre acerca de aspectos de aprendizagem sobre a mídia e de exercícios de discussão ...
Apresentamos uma reflexão sobre as interações e mediações em espaços de formação docente na proposiç...
A maior parte dos sistemas educativos atuais - particularmente os de ensino a distância - privile...
A partir de uma análise da nova LDB e das DCNEM, a autora questiona a autonomia proposta pela legisl...
O presente trabalho faz uma reflexão sobre as oportunidades de promoção institucional que a instalaç...
O artigo discute a importância da comunicação e educação na aprendizagem de crianças, jovens e adult...
O artigo discute a importância da comunicação e educação na aprendizagem de crianças, jovens e adult...
O relato apresenta resultados parciais obtidos numa experiência de mídia-educação vivenciada por aca...
O fenômeno da midiatização alcança os diferentes espaços sociais, dentre eles o ambiente escolar. As...
O presente trabalho relata o desenvolvimento de um material pedagógicoespecífico sobre mídia-educaçã...
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Este artigo discorre acerca de aspectos de aprendizagem sobre a mídia e de exercícios de discussão ...
Considerando o desenvolvimento tecnológico dos discursos midiáticos, em nosso caso, o discurso midiá...
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A partir de uma análise da nova LDB e das DCNEM, a autora questiona a autonomia proposta pela legisl...
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O artigo discute a importância da comunicação e educação na aprendizagem de crianças, jovens e adult...
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