Ofício, oficina e o artífice marceneiro atual

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Arquitetura e Urbanismo.A importância da produção de móveis para a economia estadual e nacional é incontestável, e o anseio de vender mais e produzir mais rapidamente os produtos é eminente para a manutenção e o crescimento do setor moveleiro. O sistema que se forma em volta da movelaria - que compreende desde o plantio de madeira certificada exótica e de rápido crescimento, de fábricas de chapas derivadas deste tipo de madeira, até cursos de formação para atender a indústria - tem total apoio do estado e da população, pois resulta em benefícios financeiros para ambos os lados. Por outro lado vemos que a produção em massa com foco na exportação e até na venda interna dos produtos se desconecta cada vez mais de um processo produtivo mais ligado à qualidade dos produtos e da real formação de mestres artífices desta área. Este sistema - principalmente em Santa Catarina - também tem grande influência na formação de paisagem dos campos e florestas que outrora eram cobertos de mata nativa, ricos em fauna e flora, e agora contam com paisagens homogêneas e inóspitas. Pouca é a relevância do plantio e reflorestamento, seja para o manejo ou não, de mata nativa. A ideia de uma marcenaria com trabalho voltado à qualidade dos produtos e a perpetuação do conhecimento, desenvolvido por centenas de anos de prática, parece ser bastante coerente com questões da nossa sociedade atual. O uso com cuidado de suas matérias primas, o entendimento das técnicas, a qualidade dos produtos, o descarte dos resíduos de forma adequada, a passagem de conhecimento, entre outras peculiaridades que estão presentes no trabalho de um artífice marceneiro, leva-nos a considerar a sua importância para um resgate cultural, com potenciais sociais, econômicos e para o meio ambiente. Como forma de resgatar e dar força aos artífices marceneiros, este trabalho será dedicado a pensar o espaço de trabalho de um marcenaria, entendendo os processos envolvidos na produção das peças, traduzindo as necessidades espaciais em um projeto que englobe a chegada de materiais, produção, descarte, estoque, atendimento ao público/exposição e ao ensino do ofício. O programa assim foi dividido em 3 partes: 1° Oficina; 2° Atendimento; 3° Hospedagem e ensino. A primeira parte está relacionada a oficina propriamente dita. O espaço de máquinas, ferramentas, acabamentos, recebimento e estocagem de madeira, descartes e assim por diante. A segunda parte se preocupa com o atendimento ao público e exposição das peças, que contaria com estacionamento, escritório, sala expositiva e banheiros. A terceira e última parte busca o incentivo na parte de ensino do ofício. Como os cursos seriam ministrados dentro do próprio ambiente de trabalho, a ideia é de possibilitar questões como hospedagem de oficiantes e mestres que vêm de outras cidades para estes eventos, criando assim ambiente que valorize as trocas e intensifique os momentos que envolvem o dia-a-dia de trabalho