A extensão universitária, além de fortalecer o vínculo com a comunidade, proporciona a articulação entre ensino, pesquisa e extensão. Considerando a importância de ações dessa natureza, objetivamos com este trabalho socializar as atividades desenvolvidas e os resultados obtidos no âmbito do projeto de extensão “Ensino de Ciências para professores do ensino fundamental I”, desenvolvido pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Campo Mourão. Esse projeto tem o objetivo de elaborar, desenvolver e avaliar ações de formação continuada com professores do ensino fundamental I de escolas da rede pública municipal de ensino de Campo Mourão, tendo em vista acompanhar e proporcionar momentos de discussão e de troca de exp...
O direito de acesso de estudantes com necessidades educacionais especiais à educação no ensino regul...
Orientadora : Aparecida BarbosaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor d...
Esta investigação teve o propósito de contribuir para uma maior compreensão sobre o papel dos formad...
Esta pesquisa encontra-se vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da Universid...
Trabalho realizado sob orientação do professor Tiago Costa Sanches, como requisito para a obtenção...
Esta pesquisa teve como objetivo compreender os limites e as possibilidades da efetivação do t...
Esse número distingue artigos sobre a formação inicial, preocupação constante de pesquisadores, além...
Apresentamos nesse trabalho o estudo da prática didática empreendida por um professor ao trabalhar a...
Orientadora: Ivanilda HigaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA presente a...
Essa pesquisa teve como objetivo investigar o Ensino de Citologia e os saberes docentes mobilizados ...
A Fonoaudiologia Educacional propõe a atuação do fonoaudiólogo na promoção de ações dirigidas à co...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
Reflexão sobre o trabalho dos peritos da Universidade do Algarve, no âmbito da colaboração entre est...
O presente artigo visa refletir sobre o papel da disciplina de Didática, nos cursos de licenciatura ...
O direito de acesso de estudantes com necessidades educacionais especiais à educação no ensino regul...
Orientadora : Aparecida BarbosaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor d...
Esta investigação teve o propósito de contribuir para uma maior compreensão sobre o papel dos formad...
Esta pesquisa encontra-se vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da Universid...
Trabalho realizado sob orientação do professor Tiago Costa Sanches, como requisito para a obtenção...
Esta pesquisa teve como objetivo compreender os limites e as possibilidades da efetivação do t...
Esse número distingue artigos sobre a formação inicial, preocupação constante de pesquisadores, além...
Apresentamos nesse trabalho o estudo da prática didática empreendida por um professor ao trabalhar a...
Orientadora: Ivanilda HigaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA presente a...
Essa pesquisa teve como objetivo investigar o Ensino de Citologia e os saberes docentes mobilizados ...
A Fonoaudiologia Educacional propõe a atuação do fonoaudiólogo na promoção de ações dirigidas à co...
Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avan...
Reflexão sobre o trabalho dos peritos da Universidade do Algarve, no âmbito da colaboração entre est...
O presente artigo visa refletir sobre o papel da disciplina de Didática, nos cursos de licenciatura ...
O direito de acesso de estudantes com necessidades educacionais especiais à educação no ensino regul...
Orientadora : Aparecida BarbosaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor d...
Esta investigação teve o propósito de contribuir para uma maior compreensão sobre o papel dos formad...