CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE A GESTÃO UNIVERSITÁRIA NO CONTEXTO DO SISTEMA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA BAHIA

Este trabalho destaca resultados preliminares de um estudo exploratório-descritivo, bibliográfico e documental, que aborda o tema da Gestão Universitária no contexto do Sistema Estadual de Educação Superior da Bahia, com o objetivo de apresentar contribuições teórico-metodológicas para uma sistematização possível desse campo científico, no âmbito de atuação institucional das Universidades Estaduais da Bahia (Ueba). Desta forma, este estudo contextualiza a formação desse Sistema Estadual, bem como caracteriza aspectos do caráter complexo das universidades e do campo científico da Gestão Universitária na Contemporaneidade. Os resultados apontam para uma sistematização teórica possível que destaca quatro dimensões da Gestão Universitária, adaptadas da Gestão Educacional com base em Sander (1995, 2007) e Barroso (1996, 2005): a dimensão econômica, contemplando a dinâmica do financiamento dessas instituições; a dimensão política, referindo-se à oferta das atividades universitárias; a dimensão pedagógica, que diz respeito à produção do conhecimento; e a dimensão cultural/organizacional, que se relaciona aos aspectos da autonomia universitária