Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Departamento de Filosofia.Resumo: Na sua obra Antropologia de um ponto de vista pragmático, Kant nos apresenta três faculdades humanas: a de conhecer, de sentir prazer e desprazer, e a de desejar. Todas as três são capacidades que fazem parte de um processo que antecede e explica o agir de um sujeito. Primeiro conhecemos um objeto, em seguida sentimos prazer ou não com a representação deste objeto, e por fim o desejamos ou não de acordo com sua representação nos ter suscitado ou não prazer com sua representação. A articulação entre estas três capacidades humanas é a chave para uma compreensão da origem d...
O primeiro artigo aborda aspectos principais das lições de pedagogia kantianas, os quais se firmam d...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. C...
No centro da filosofia moral de Kant está sem dúvida sua doutrina do imperativo categórico. Por esse...
A realização da presente pesquisa foi feita a partir da leitura de três obras fundamentais dentro do...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
O livro de Kant Antropologia de um ponto de vista pragmático, até nossos dias, ainda tem indefinido ...
O presente artigo pretende mostrar uma dupla perspectiva do ensino da filosofia proposto de forma di...
Orientador : Prof. Dr. Vinicius B. de FigueiredoDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Par...
A pedagogia expressa na filosofia kantiana, embora fiel aos ideais iluministas, é, ao mesmo tempo, u...
Orientador: Prof. Dr. Marco Antonio ValentimDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná,...
Como sabemos, Kant sempre se preocupou em nos mostrar que a matemática e a filosofia são duas formas...
Um dos princípios centrais de Kant com respeito às ciências humanas é a pretensão de que não se pode...
OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. A antropologia na filosofia de Kant. Revista de Ciências Sociais, Fort...
Orientador: Prof. Dr. Pedro Costa RegoCo-orientador: Prof. Dr. Marco Antonio ValentimDissertaçao (me...
O primeiro artigo aborda aspectos principais das lições de pedagogia kantianas, os quais se firmam d...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. C...
No centro da filosofia moral de Kant está sem dúvida sua doutrina do imperativo categórico. Por esse...
A realização da presente pesquisa foi feita a partir da leitura de três obras fundamentais dentro do...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de...
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O livro de Kant Antropologia de um ponto de vista pragmático, até nossos dias, ainda tem indefinido ...
O presente artigo pretende mostrar uma dupla perspectiva do ensino da filosofia proposto de forma di...
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A pedagogia expressa na filosofia kantiana, embora fiel aos ideais iluministas, é, ao mesmo tempo, u...
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Como sabemos, Kant sempre se preocupou em nos mostrar que a matemática e a filosofia são duas formas...
Um dos princípios centrais de Kant com respeito às ciências humanas é a pretensão de que não se pode...
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No centro da filosofia moral de Kant está sem dúvida sua doutrina do imperativo categórico. Por esse...