Este artigo analisa a classificação de instituições brasileiras de ensino superior em dois dos principais rankings internacionais de universidades: o QS World University Ranking e o The Times Higher Education (THE). Para isso, foram avaliadas as restrições metodológicas e como essas restrições afetaram a classificação das universidades do país nesses rankings. Entre 2016 e 2019, 38 brasileiras foram classificadas no QS e no THE, em sua versão global. Devido a restrições metodológicas, a classificação das instituições brasileiras assumiu a característica de patamares, variando de 3 a 5 patamares. Denota-se que a classificação de uma instituição em um patamar mais alto depende de sua proximidade com um mercado de trabalho dinâmico e um orçame...
O presente estudo busca, após pertinente revisão teórica, verificar, em pesquisa aplicada, a existên...
O texto apresenta resultados de pesquisa sobre uso dos rankings acadêmicos em universidades públicas...
Este estudo objetiva analisar a situação dos egressos de uma universidade do RS, especificamente em ...
Through the last ten years, world university rankings became very significant. The great value achie...
Through the last ten years, world university rankings became very significant. The great value achie...
O presente artigo pretende oferecer um quadro compreensivo do recente fenômeno do sistema de classif...
Este texto de caráter exploratório tem como objeto indicadores de qualidade para ranquear universida...
O Ranking Universitário Folha (RUF) é uma avaliação anual do ensino superior do Brasil feita pela Fo...
Este artigo tem o objetivo de avaliar a influência dos rankings da educação superior na visibilidade...
Rankings universitários vêm, cada vez mais, ganhando força entre alunos, professores, pesquisadores ...
O presente artigo tem como objetivo identificar as estratégias utilizadas pela UFRN e seu efeito sob...
O presente artigo, de cunho teórico, fundamentado em uma criteriosa revisão da literatura, se insere...
Este trabalho classifica os diferentes tipos existentes de rankings na educação, bem como aponta pro...
Lançado em 2009 pelo Banco Mundial em coedição com Mayol Edições S.A., o livro The Challenge of Esta...
O trabalho analisa os quatro rankings universitários internacionais mais conhecidos na literatura co...
O presente estudo busca, após pertinente revisão teórica, verificar, em pesquisa aplicada, a existên...
O texto apresenta resultados de pesquisa sobre uso dos rankings acadêmicos em universidades públicas...
Este estudo objetiva analisar a situação dos egressos de uma universidade do RS, especificamente em ...
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