Peran Guru BK Dalam Memberikan Layanan Informasi Untuk Mempersiapkan Diri Siswa Memilih Sekolah Lanjutan di MTs N 2 Deli Serdang

Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Peran Guru BK Dalam Memberikan Layanan Informasi Untuk Mempersiapkan Diri Siswa Memilih Sekolah Lanjutan di MTs Negeri 2 Deli Serdang” yang dilatarbelakangi bahwa adanya permasalahan siswa dalam hal memilih sekolah lanjutan setelah tamat dari MTs Negeri 2 Deli Serdang cukup memprihatinkan yaitu masih banyak siswa yang masih bingung dalam memilih sekolah lanjutan setelah tamat, kemudian masih kurang pemahaman dan juga kurang informasi siswa mengenai berbagai sekolah lanjutan, kemudian masih banyaknya siswa yang terpengaruh oleh teman-teman untuk memilih sekolah lanjutan, dan yang terakhir masih banyaknya orangtua siswa yang memaksa anaknya untuk memilih sekolah lanjutan sesuai dengan keinginan orangtuanya tanpa melihat minat dan juga kemampuan anaknya. Jenis penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun metode yang peneliti gunakan adalah metode deskriptif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Guru BK, dan Siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, serta dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) telah terjadinya peningkatan ketuntasan pada siswa kelas IX yang masih kurang pengetahun dan kurang informasi dalam hal pemilihan sekolah lanjutan setelah tamat dari MTs Negeri 2 Deli Serdang, (2) penerapan layanan informasi yang berpusat pada siswa kelas IX positif dalam menumbuhkembangkan kerjasama antara guru dan siswa untuk memilih sekolah lanjutan setelah tamat dari MTs Negeri 2 Deli Serdang, (3) adanya kerjasama antara peran guru BK dengan guru wali kelas dalam memberikan layanan informasi untuk mempersiapkan diri siswa memilih sekolah lanjutan