Upaya paya guru BK dalam Melaksanakan layanan Bimbingan Konseling untuk Memotivasi siswa Korban Broken Home di MTs Al-Wasliyah Tembung

Broken home merupakan kondisi keluarga yang tidak utuh dan tidak harmonis yang menimbulkan perpecahan dan perceraian serta berdampak negatif pada pertumbuhan dan perkembangan anak.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan siswa Brokenhome di MTs Al-Wasliyah Tembung, Upaya guru BK dalam melaksanakan layanan Bimbingan Konseling untuk Memotivasi siswa Korban Brokenhome di MTs Al-Wasliyah Tembung serta Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat proses pelaksanaan layan Bk bagi siswa korban brokenhome di sekolah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu meneliti permasalahan siswa Brokenhome di MTs Al-Wasliyah Tembung, Upaya guru BK dalam melaksanakan layanan Bimbingan Konseling untuk Memotivasi siswa Korban Brokenhome di MTs Al-Wasliyah Tembung serta Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat proses pelaksanaan layan Bk bagi siswa korban brokenhome di sekolah tersebut. Prosedur dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah mereduksi data, penyajian data, dan memberi kesimpulan. Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil bahwa pelaksaan bimbingan dan konseling di MTs tersebut sudah berjalan dengan baik, dan upaya guru Bk dalam memotivasi siswa korban brokenhome sudah terlaksana dengan baik dengan memberikan layanan Konseling individu untuk menjadikan siswa pribadi yang lebih baik lagi dan layanan homevisit(Kunjungan Rumah) agar terselesaikannya permasalahan yang dialami sisw