La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en los departamentos del Cesar, Córdoba y La Guajira

El objetivo de este estudio se enfoca en la realización de los puntos correspondiente al cuarto paso del Diplomado en los escenarios de violencia para la enseñanza de la psicología presentados por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, los cuales hacen hincapié a una reflexión continúa trabajando desde herramientas psicosociales que permiten conocer la realidad de las comunidades como lo es la fotografías, imágenes y narraciones que dan cuenta de las situaciones que experimentan muchas personas; cabe resaltar, que la violencia en Colombia ha sido una larga lucha dejando como resultado desplazamiento, traumas psicológicos y afectaciones en la salud, siendo una situación que les obliga a aprender y adaptarse a vivir en una sociedad en la que son invisibilizados a la vez que aislados, producto de las difíciles experiencias vividas, dejándoles muchos traumas. En este trabajo se encuentra una muestra de las ideas reflexivas de un enfoque psicosocial, un análisis a partir del libro voces donde se logra observar las historias contadas por las víctimas de la violencia en el territorio colombiano. A partir del análisis narrativo de historias, como el “Relato 2: Camilo”, en la que se desarrolla una serie de preguntas clave que incitan a las víctimas a reflexionar sobre sus condiciones de vida. Luego, se analiza la historia de Peñas Coloradas a través de estrategias psicosociales relacionadas con la implementación de métodos para ayudar a las comunidades a mejorar su bienestar económico, psicológico y cultural, ayudando a las personas más vulnerables a mejorar la estabilidad social, teniendo en cuenta las molestias y el hostigamiento causado por los grupos armadas, obligando a las comunidades a abandonar su vida cotidiana, provocándoles el desplazamiento. Gracias al trabajo del grupo, se profundizo en los impactos psicosociales, identidad, subjetividad, libertad, renuncia, proceso de estabilidad, búsqueda de medios, conocimiento de sus historias, la influencia de la violencia, la importancia de usar la imagen en la foto voz en las historias, con un informe de análisis sólido relacionado con el desarrollo de acciones y conocimientos aplicados, a través de preguntas sobre diferentes objetivos y orientaciones. La violencia causa consecuencias y conduce a una población menos privilegiada en algunas regiones del territorio nacional al desplazamiento.The objective of this study focuses on the realization of the points corresponding to the fourth step of the Diploma in the scenarios of violence for the teaching of psychology presented by the National Open and Distance University, which emphasize a reflection continues to work from tools psychosocial that allow to know the reality of the communities such as the photographs, images and narratives that account for the situations that many people experience; It should be noted that violence in Colombia has been a long struggle, resulting in displacement, psychological trauma and health effects, being a situation that forces them to learn and adapt to living in a society in which they are made invisible while at the same time isolated, product of the difficult experiences lived, leaving many traumas. In this work there is a sample of the reflexive ideas of a psychosocial approach, an analysis from the book voices where it is possible to observe the stories told by the victims of violence in Colombian territory. Based on the narrative analysis of stories, such as "Story 2: Camilo", in which a series of key questions are developed that encourage the victims to reflect on their living conditions. Then, the history of Peñas Coloradas is analyzed through psychosocial strategies related to the implementation of methods to help communities improve their economic, psychological and cultural well-being, helping the most vulnerable people to improve social stability, taking into account the inconvenience and harassment caused by the armed groups, forcing the communities to abandon their daily lives, causing them to be displaced. Thanks to the work of the group, the psychosocial impacts, identity, subjectivity, freedom, resignation, stability process, media search, knowledge of their stories, the influence of violence, the importance of using the image in the voice photo were studied in depth. in the stories, with a solid analysis report related to the development of actions and applied knowledge, through questions about different objectives and orientations. Violence causes consequences and leads a less privileged population in some regions of the national territory to displacement