: o alicerce para uma vida dedicada ao ensino

O Estágio Profissional (EP) inerente ao 2º ano do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário tem como objetivo proporcionar ao aluno a oportunidade de se integrar e envolver na comunidade escolar enquanto professor estagiário. Desta forma, é possível colocar em contexto real de prática as aprendizagens adquiridas ao longo da sua formação. Foi neste momento, tão esperado por mim, que consegui crescer, aprender e desenvolver-me no âmbito da prática docente. Neste Relatório de Estágio estão presentes as minhas vivências ao longo do ano de Estágio Profissional, realizado na Escola Secundária da Senhora da Hora. Entre elas as estratégias pedagógicas utilizadas, a minha organização do ensino-aprendizagem, e um estudo de investigação que visa aferir o nível de conhecimento dos alunos relativamente à oferta de atividade interna e externa do desporto escolar no Agrupamento de Escolas da Senhora da Hora, bem como o seu envolvimento nas mesmas. Posteriormente, são apresentadas algumas propostas a colocar à consideração do agrupamento de forma a tornar a escola mais ativa. Este trabalho assinala o término do meu ciclo de formação, o Mestrado na área de Ensino da Educação Física, criando em mim um sentimento de satisfação enorme, por alcançar algo que almejava há imenso tempo. Todas as aprendizagens adquiridas ao longo deste ano letivo serão futuramente utilizadas de forma a melhorar a minha qualidade de docência.The Professional Internship (EP) inherent to the 2nd year of the 2nd Cycle in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education aims to provide the student with the opportunity to integrate and engage in the school community as an intern teacher. This way, it is possible to put the lessons acquired during their training into a real context of practice. It was at this moment, long awaited by me, that I managed to grow, learn and develop in the context of teaching practice. This Internship Report presents my experiences throughout the year of Professional Internship, held at Escola Secundária da Senhora da Hora. Among them, the pedagogical strategies used, my teaching-learning organization, and a research study that aims to assess the students' level of knowledge regarding the offer of internal and external school sports activities in the Senhora da Hora School Group, as well as their involvement in the same. Subsequently, some proposals are presented to be considered by the school district in order to make the school more active. This work marks the end of my training cycle, the Master's in the area of Teaching Physical Education, creating in me a feeling of enormous satisfaction, for achieving something that I wanted for a long time. All the learning acquired during this school year will be used in the future in order to improve my teaching quality