Cette contribution tente de répondre à une série d’interrogations portant essentiellement sur le rôle de la maitrise des langues des pays d’accueil pour l’intégration linguistique des migrants. L’objectif de cette étude est de comprendre à quel point les langues peuvent être vectrice d’intégration sociale. La pluralité des langues et la diversité linguistique pourrait constituer un écueil face à l’intégration linguistique des migrants freinant ainsi leur inclusion sociale. Dans un pays comme le Maroc, où les langues occupent des fonctions spécifiques, la gestion du plurilinguisme est primordiale. Les dispositifs d’accueil pour l’intégration linguistique des migrants pourraient être mieux pensés en donnant la priorité à des variétés linguist...
Notre patrimoine linguistique national est constitué de l’arabe dialectal et des différents dialecte...
Au Maroc, l’identité pédagogique de la langue française est unsujet qui soulève un débat virulent. E...
Usage du français, langues de France, langues de migrants, “langue des banlieues”, enseignement des ...
Le Maroc est devenu une destination pour plusieurs populations migrantes. La cadence ascenda...
Le phénomène de la Migration fait partie des grandes questions qui motivent les différents débats ou...
L’intégration linguistique des migrants est un processus long et multiforme qui suit les tours et le...
Les langues et les pratiques linguistiques constituent une dimension structurelle des cultures et de...
Dieser Beitrag behandelt die Sprachübertragung von Minderheitensprachen oder Herkunftssprachen von ...
Le sujet de ce présent article s’inscrit au sein de la recherche sur le plurilinguisme et l’enseigne...
International audienceLinguistic practices in the African Churches in Europe are closely linked to t...
En considérant les spécificités du contexte sociolinguistique algérien, nous aborderons dans le cad...
réalisé en cotutelle à l'Université de Franche-Comté (France)Cette recherche a pour but de définir e...
Ce présent articles’inscrit au sein de la recherche sur le plurilinguisme et l’enseignement apprenti...
Dans cette contribution, le concept très métaphorique de « langue partenaire » est analysé, de mani...
Cet article a pour objectif de problématiser la transmission des langues dites « d’origine » et l’ac...
Notre patrimoine linguistique national est constitué de l’arabe dialectal et des différents dialecte...
Au Maroc, l’identité pédagogique de la langue française est unsujet qui soulève un débat virulent. E...
Usage du français, langues de France, langues de migrants, “langue des banlieues”, enseignement des ...
Le Maroc est devenu une destination pour plusieurs populations migrantes. La cadence ascenda...
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