STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENUMBUHKAN JIWA UKHUWAH ISLAMIYYAH PADA PERSERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH DARUNNAJAH KELUTAN KABUPATEN TRENGGALEK

SKRIPSI ini berjudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Jiwa Ukhuwah Islamiyah Pada Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Darunnajah Kelutan Kabupaten Trenggalek” ini ditulis oleh Eriadienda Rintika Falaah, NIM 12201183301, Pembimbing Dr. Agus Zaenul Fitri M.Pd. Kata Kunci : Strategi, Guru Pendidikan Agama Islam, Ukhuwah Islamiyah Penelitian ini di latar belakangi oleh rasa ukhuwah islamiyah para peserta didik di nilai masih kurang, dan para peserta didik masih belum sadar akan pentingnya menjaga kerukunan persaudaraan antar umat Islam meskipun lembaga sekolah ini dalam naungan pondok realitanya sebagian pelajar masih kurang sadar akan pentingnya ukhuwah islamiyah terbukti dengan para pelajar masih minder jika untuk bergaul dengan sesama teman dan memilih untuk menyendiri, jika di biarkan maka akan menurunya rasa untuk berukhuwah bahkan dalam jiwa peserta didik tidak akan tumbuh rasa untuk menjaga persaudaraan sesama umat islam. Realitas diatas merupakan tantangan guru pendidikan agama islam dalam menumbuhkan kembali rasa peserta didik untuk berukhuwah islamiyah. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah ubudiyah pada peserta didik di Madrasah Aliyah Darunnajah Kelutan Kabupaten Trenggalek ? (2) Bagaimana strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah insaniyah pada peserta didik di Madrasah Aliyah Darunnajah Kelutan Kabupaten Trenggalek? (3) Bagaimana strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah wathaniyah pada peserta didik di Madrasah Aliyah Darunnajah Kelutan Kabupaten Trenggalek? (4) Bagaimana strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah fi din al islam pada peserta didik di Madrasah Aliyah Darunnajah Kelutan Kabupaten Trenggalek? Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif field research. Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan dalam analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini juga menggunakan pegecekan keabsahan datadi antaranya ketekunan pengamatan, serta triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian: (1) Strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah ubudiyah dengan harmonisasi yang dilakukan di lingkungan Madrasah Aliyah Darunnajah Kelutan Trenggalek dengan menyirami dan merawat tumbuhan, (2) Strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah insaniyah yaitu dengan membagikan zakat fitrah, mengikuti program MATSAMA, serta guru memberikan teladan kepada peserta didik dengan menjadi figur seorang teman, (3) Strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah wathaniyah dengan melakukan pembiasaan upacara di hari Senin, upacara memperingati kemerdekaan Indonesia, serta mengikuti kepramukaan, (4) Strategi guru PAI dalam menumbuhkan jiwa ukhuwah fi din al Islam yaitu menugasi peserta didik dengan berdakwah, guru meluruskan pemahaman perbedaan rakaat shalat tarawih, dan mengikuti kegiatan halal bihalal