Add to ORKGPedagogik mahoratning nazariy asoslari, hamda uning musiqa madaniyati fani o’qituvchisi faoliyatida tutgan o’rni va ahamiyati. Yaxshi musiqiy -pedagogik mahoratiga ega bo’lish uchun pedagogik nazariyani egallashning o’zigina yetarli emas. Chunki, pedagogik nazariyada o’quvchilarni o’qitish va tarbiyalash haqida umumiy qonun-qoidalar, umumlashtirilgan uslubiy g’oyalar bayon etiladi. Maqolada pedagogik mahoratning nazariy asoslari, hamda uning musiqa madaniyati fani o’qituvchisi faoliyatida tutgan o’rni va ahamiyati haqida fikr yuritilgan
Ushbu maqolada Boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim saviyasi rivojlanishida musiqaning ahamiyati...
Musiqa darsida o’quvchi bilan o’qituvchining o’zaro munosabat jarayoni shaxsiy aloqaga asoslangan. M...
Ushbu maqolada Boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim saviyasi rivojlanishida musiqaning ahamiyati...
Pedagogik mahoratning nazariy asoslari, hamda uning musiqa madaniyati fani o’qituvchisi faoliyatida ...
Musiqa ta’limining o’ziga xosligi tashkiliy tuzilishi, amaliy ijrochilik faoliyatlari, shuningdek o’...
mazkur maqolada umumiy o’rta ta’lim maktablarining “musiqa madaniyati” darslarida ilg’or, samarali, ...
Musiqa ta’limi ham muayyan tashkiliy shakllarda amalga oshiriladiki, biz ulami dars o‘tish, ekskursi...
Ushbu maqolada boshlang’ich ta’lim yo’nilishidagi talabalarda pedagogik mahoratni shakllantirish haq...
Ayni paytda respublika miqyosida yoshlarning ta’lim va tarbiya olishiga hukumat tomonidan katta e’ti...
O‘quvchilar asosiy o‘quv axborotini o‘qituvchining og‘zaki mulohazalari va isbotlari jarayonida yoki...
Mazkur maqolada boshlang’ich sinf musiqa madaniyati darslarida musiqiy faoliyat turlari asosida o’qu...
O’rganish jarayonida o’quvchilar o’zlashtirishning turli ko’rinishlaridan foydalanishadi, ya’ni o’zl...
O’rganish jarayonida o’quvchilar o’zlashtirishning turli ko’rinishlaridan foydalanishadi, ya’ni o’zl...
Ushbu maqolada yosh va bo‘lajak pedagoglarga pedagogik qobiliyat va kommunikatsiya haqida ma’lumotla...
Ushbu maqolada yosh va bo‘lajak pedagoglarga pedagogik qobiliyat va kommunikatsiya haqida ma’lumotla...
Ushbu maqolada Boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim saviyasi rivojlanishida musiqaning ahamiyati...
Musiqa darsida o’quvchi bilan o’qituvchining o’zaro munosabat jarayoni shaxsiy aloqaga asoslangan. M...
Ushbu maqolada Boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim saviyasi rivojlanishida musiqaning ahamiyati...
Pedagogik mahoratning nazariy asoslari, hamda uning musiqa madaniyati fani o’qituvchisi faoliyatida ...
Musiqa ta’limining o’ziga xosligi tashkiliy tuzilishi, amaliy ijrochilik faoliyatlari, shuningdek o’...
mazkur maqolada umumiy o’rta ta’lim maktablarining “musiqa madaniyati” darslarida ilg’or, samarali, ...
Musiqa ta’limi ham muayyan tashkiliy shakllarda amalga oshiriladiki, biz ulami dars o‘tish, ekskursi...
Ushbu maqolada boshlang’ich ta’lim yo’nilishidagi talabalarda pedagogik mahoratni shakllantirish haq...
Ayni paytda respublika miqyosida yoshlarning ta’lim va tarbiya olishiga hukumat tomonidan katta e’ti...
O‘quvchilar asosiy o‘quv axborotini o‘qituvchining og‘zaki mulohazalari va isbotlari jarayonida yoki...
Mazkur maqolada boshlang’ich sinf musiqa madaniyati darslarida musiqiy faoliyat turlari asosida o’qu...
O’rganish jarayonida o’quvchilar o’zlashtirishning turli ko’rinishlaridan foydalanishadi, ya’ni o’zl...
O’rganish jarayonida o’quvchilar o’zlashtirishning turli ko’rinishlaridan foydalanishadi, ya’ni o’zl...
Ushbu maqolada yosh va bo‘lajak pedagoglarga pedagogik qobiliyat va kommunikatsiya haqida ma’lumotla...
Ushbu maqolada yosh va bo‘lajak pedagoglarga pedagogik qobiliyat va kommunikatsiya haqida ma’lumotla...
Ushbu maqolada Boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim saviyasi rivojlanishida musiqaning ahamiyati...
Musiqa darsida o’quvchi bilan o’qituvchining o’zaro munosabat jarayoni shaxsiy aloqaga asoslangan. M...
Ushbu maqolada Boshlang’ich sinf o’quvchilarining bilim saviyasi rivojlanishida musiqaning ahamiyati...