El plan de acción se realizará con los docentes de la Institución Educativa N° 32117 de Antil, del nivel Primaria y Secundaria, teniendo como objetivo la aplicación de un programa taller de gestión de acompañamiento y monitoreo para mejorar el desempeño docente, con las reuniones colegiadas, GIAS, con una población de dos docentes en el nivel primaria y tres docentes en el nivel secundaria. El resultado del Plan de Acción, asegura, que, al realizar el acompañamiento y monitoreo, mejorará el desempeño de los docentes, y que el acompañamiento y seguimiento aplicado adecuadamente, permitirá resultados óptimos en nuestra institución educativa y la región, la cual quedará reflejada en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. “La gestión...
El presente plan de acción tiene como finalidad aportar al fortalecimiento de las capacidades de los...
Este trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y, en consecuencia, mejorar...
El presente estudio tuvo como objetivo mejorar la gestión curricular de los procesos didácticos para...
El presente Plan de Acción se realizará con el objetivo de mejorar la gestión curricular en la enseñ...
El presente trabajo académico atiende las necesidades formativas de planificación curricular de los ...
El presente plan de acción titulado “gestión curricular para favorecer la planificación de sesiones ...
Este Plan de Acción, surgió por la necesidad de elevar la calidad de los aprendizajes, previa reflex...
Es importante que el directivo desarrolle su liderazgo pedagógico para realizar un Monitoreo, Acompa...
Al elaborar la siguiente propuesta de gestión de Monitoreo, Acompañamiento y evaluación, docente par...
El presente plan de acción, busca fortalecer el monitoreo y acompañamiento pedagógico en el área de ...
El presente Plan de Acción “Gestión de procesos en el monitoreo y acompañamiento para fortalecer el ...
La propuesta es un plan de acción de tipo cualitativo que tiene el propósito de mejorar la gestión c...
Es la primera experiencia que nos toca ampliar un plan de acción, debido a que la mayoría de los d...
El presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene como propósito el de diseñar una adecuada p...
Desde la Perspectiva de un Líder Pedagógico, en la Gestión Escolar se Planteó Elaborar el Plan de A...
El presente plan de acción tiene como finalidad aportar al fortalecimiento de las capacidades de los...
Este trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y, en consecuencia, mejorar...
El presente estudio tuvo como objetivo mejorar la gestión curricular de los procesos didácticos para...
El presente Plan de Acción se realizará con el objetivo de mejorar la gestión curricular en la enseñ...
El presente trabajo académico atiende las necesidades formativas de planificación curricular de los ...
El presente plan de acción titulado “gestión curricular para favorecer la planificación de sesiones ...
Este Plan de Acción, surgió por la necesidad de elevar la calidad de los aprendizajes, previa reflex...
Es importante que el directivo desarrolle su liderazgo pedagógico para realizar un Monitoreo, Acompa...
Al elaborar la siguiente propuesta de gestión de Monitoreo, Acompañamiento y evaluación, docente par...
El presente plan de acción, busca fortalecer el monitoreo y acompañamiento pedagógico en el área de ...
El presente Plan de Acción “Gestión de procesos en el monitoreo y acompañamiento para fortalecer el ...
La propuesta es un plan de acción de tipo cualitativo que tiene el propósito de mejorar la gestión c...
Es la primera experiencia que nos toca ampliar un plan de acción, debido a que la mayoría de los d...
El presente trabajo académico de tipo cualitativo, tiene como propósito el de diseñar una adecuada p...
Desde la Perspectiva de un Líder Pedagógico, en la Gestión Escolar se Planteó Elaborar el Plan de A...
El presente plan de acción tiene como finalidad aportar al fortalecimiento de las capacidades de los...
Este trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y, en consecuencia, mejorar...
El presente estudio tuvo como objetivo mejorar la gestión curricular de los procesos didácticos para...