Conocimientos y actitudes de los estudiantes de enfermería para el abordaje de las personas VIH/SIDA seropositivas

Objetivo: determinar los conocimientos y actitudes de los estudiantes de enfermería para el abordaje de las personas Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida seropositivas, durante el primer trimestre académico de 2014. Materiales y Métodos: El tipo de estudio fue no experimental, descriptivo, de abordaje cuantitativo y de corte transversal, con una muestra de 80 estudiantes pertenecientes a un programa de enfermería. Resultados: en cuanto a la caracterización demográfica se encontró que el género femenino ocupo el 63% de la muestra, el rango de edad predominante fue de 19 a 22 años ocupando el 55%; lo resultados también muestran que el conocimiento técnico tuvo mayor porcentaje de aciertos con 51%, seguido del conocimiento básico y el conocimiento general. El conocimiento básico tiene menor dispersión. Conclusiones: Los resultados de la investigación demostraron que las subvariables como la edad, el sexo, el estrato socioeconómico, no tienen ningún grado de influencia en el conocimiento y actitud del estudiante de enfermería en el manejo de personas Virus de Inmunodeficiencia Humana/Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida seropositivas; además un alto porcentaje de los estudiantes del programa de enfermería poseen un buen nivel de conocimientos sobre el tema.PALABRAS CLAVE: actitudes, conocimientos, estudiantes de enfermería. Knowledge and attitudes of nursing students for addressing HIV / AIDS seropositive peopleABSTRACTObjective: To determine the knowledge and attitudes of nursing students for addressing people Human Immunodeficiency Virus / Acquired Immunodeficiency Syndrome positive during the first academic quarter of 2014. Materials and Methods: The type of study was not experimental, descriptive quantitative approach and cross-section, with a sample of 80 students from a nursing program. Results: In terms of demographic characterization it was found that female gender corresponds to 63% of the sample, the predominant age range was 19 to 22 years old, this is 55%; the results also show that technical knowledge had higher percentage of correct answers with 51%, followed by basic knowledge and general knowledge. Basic knowledge has less dispersion. Conclusions: The results of the research showed that the sub-variables such as age, sex, socioeconomic status, have no influence on the degree of knowledge and attitudes of nursing students inmanaging people Virus Human /Immunodeficiency Immunodeficiency Syndromeacquired; also a high percentage of students of nursing program have a good level of knowledge on the topic.KEYWORDS: attitudes, knowledge, student nurses. Conhecimento e atitudes de estudantes de enfermagem para lidar com pessoas soropositivas HIV / SIDA RESUMOObjetivo: Determinar o conhecimento e atitudes de estudantes de enfermagem para abordar as pessoas Vírus da Imunodeficiência Humana / Síndrome da Imunodeficiência Adquirida HIV positivo durante o primeiro trimestre de 2014.acadêmico Materiais e Métodos: O tipo de estudo não era experimental,descritivos abordagem quantitativa e corte transversal, com uma amostra de 80alunos de um curso de enfermagem. Resultados: Em termos de caracterização demográfica encontrados que o sexo feminino ocupam 63% da amostra, a faixa etária predominante foi de 19 a 22 anos de ocupação de 55%; Os resultados também mostram que o conhecimento técnico apresentaram maior porcentagem de acertos, com 51%, seguido de conhecimentos básicos e conhecimentos gerais. Conhecimento básico tem menor dispersão. Conclusões: Os resultados da pesquisa mostraram que os sub-variáveis como idade, sexo, condição socioeconômica, não têm qualquer influência sobre o grau de conhecimento eatitudes de estudantes de enfermagem em Síndrome de gestão de pessoas VirusHumana / Imunodeficiência Imunodeficiência adquirida HIV; também uma elevada percentagem de alunos do curso de enfermagem têm um bom nível deconhecimento sobre o assunto.PALAVRAS-CHAVE: atitudes, conhecimentos, estudantes de enfermagem.