Pedagogías Alternativas: problemáticas comunes y desafíos

El siguiente artículo, no es el resultado de una investigación formal, sino más bien de una serie de observaciones y reflexiones realizadas desde hace algún tiempo con relación a las prácticas pedagógicas no convencionales, alternativas y de-coloniales así como a su potencial transformador en las sociedad y las comunidades a raíz del trabajo de investigación del autor en la realización de la película documental La Educación Prohibida. Es importante describir brevemente ese territorio de experiencias pedagógicas al que se hace referencia, siempre teniendo presente que es el territorio hasta ahora conocido por este explorador independiente, un territorio seguramente pequeño y limitado comparado con la realidad