MATEMÁTICA E FOTOGRAFIA: CAMINHOS TRILHADOS DA EXTENSÃO À PESQUISA

O presente texto tem como objetivo relatar a experiência do trabalho realizado na ação de extensão Um Olhar Matemático da Cidade de Três Lagoas, considerando as possibilidades de desdobramentos para a pesquisa e o ensino. A ação visou contribuir para a divulgação e a desmistificação da Matemática, utilizando a fotografia como ferramenta de contextualização do conhecimento matemático de maneira natural e divertida. Para o desenvolvimento do concurso de fotografia, houve um trabalho coletivo dos petianos e de todos os envolvidos, direta ou indiretamente, perpassando as etapas de organização, divulgação, premiação e exposição. Os resultados, de modo geral, apontam para a percepção de algumas relações estabelecidas entre objetos presentes no cotidiano e a Matemática, expressas na captura de cada uma das fotografias. De forma mais específica, a articulação entre Matemática e fotografia abre possibilidades de pesquisa no campo da Educação Matemática, pois a formação dos petianos, futuros professores de Matemática, se dá na complexidade do movimento de reflexão sobre suas práticas pedagógicas