Persepsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Terhadap Efektifitas Pembelajaran Daring di IAIN Pontianak

This study aims to determine the perceptions of students of the Arabic Language Education Study Program regarding the effectiveness of online learning during the pandemic at IAIN Pontianak. This research approach is quantitative research with survey research type. The population in this study were Active Students of the Arabic Language Education Study Program in semesters 1,3,5, and 7 with a total of 230 people. Sampling used simple random sampling technique and resulted in a research sample of 134 people. The type of instrument used is a student perception questionnaire. This research provides an overview of the effectiveness of online learning in the Arabic Language Education Study Program. effectivenessof online learning during the pandemic at IAIN Pontianak is in the "Good" category. However, it should be understood that all aspects of getting IKM scores are in the interval close to the upper limit of the poor category. So this should be of more concern for the Arabic Language Education Study Program to evaluate and improve in the future to accommodate the problems faced by students during online learning during the pandemic. The suggestion from the researcher is that with the perception data of Arabic Language Education students on the effectiveness of online learning during the pandemic at IAIN Pontianak, the Study Program should follow up on this perception data in order to develop and improve the quality of the Arabic Language Education Study Program at IAIN Pontianak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab tentang efektivitas pembelajaran online pada masa pandemi di IAIN Pontianak. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Aktif Program Studi Pendidikan Bahasa Arab pada semester 1,3,5, dan 7 yang berjumlah 230 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan menghasilkan sampel penelitian sebanyak 134 orang. Jenis instrumen yang digunakan adalah angket persepsi siswa. Penelitian ini memberikan gambaran tentang efektivitas pembelajaran online di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. efektivitas pembelajaran online pada masa pandemi di IAIN Pontianak berada pada kategori “Baik”. Namun perlu dipahami bahwa semua aspek perolehan nilai IKM berada pada interval mendekati batas atas kategori kurang baik. Sehingga hal ini harus menjadi perhatian lebih bagi Prodi Pendidikan Bahasa Arab untuk melakukan evaluasi dan perbaikan kedepannya guna mengakomodir permasalahan yang dihadapi mahasiswa selama pembelajaran online di masa pandemi. Saran dari peneliti dengan adanya data persepsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab terhadap efektifitas pembelajaran online pada masa pandemi di IAIN Pontianak, sebaiknya Prodi menindaklanjuti data persepsi tersebut guna mengembangkan dan meningkatkan kualitas bahasa Arab. Program Studi Pendidikan Bahasa IAIN Pontianak