Add to ORKG研究種目：基盤研究(C)研究期間：2017～2019課題番号：17K01632研究代表者：岩田 靖研究者番号：60213295Other2017～2019年度科学研究費助成事業（基盤研究(C)）研究成果報告書 課題番号：17K01632 研究代表者：岩田 靖research repor
40022570354教職課程の「総合的な学習の時間の指導法」の授業において，受講者の記憶の中にある学習体験を自分自身で振り返り，かつて自分が受けた授業や体験のねらいに気づくことを基盤にして，初学者の...
原発賠償民事裁判，東京電力経営陣刑事裁判における地球科学的証拠の検討のされ方を昨2020年度大会に続き検証する。 東電刑事裁判判決（2019年9月19日東京地裁）では，経営陣が津波可能性を認識（予見...
The main purpose of the paper is to survey the low competitiveness of Japanese agriculture and its d...
2020南山大学ネガティブショックが企業行動に与える影響に関する理論的分析2017～2020年度科学研究費助成事業 (基盤研究 (C) (一般)) 研究成果報告
20402381 (科研費)南山大学ネガティブショックが企業行動に与える影響に関する理論的分析 2017～2020年度科学研究費助成事業 (基盤研究 (C) (一般)) 研究成果報告書33917 (科...
公認心理師法が2017年に施行され，心理援助専門職初の国家資格が誕生した。大学・大学院には養成課程が設置され，公認心理師をめざす者が増加している。一方で，障害をもつ学生の入学は年々増加傾向であり，公認...
公認心理師法が2017年に施行され，心理援助専門職初の国家資格が誕生した。大学・大学院には養成課程が設置され，公認心理師をめざす者が増加している。一方で，障害をもつ学生の入学は年々増加傾向であり，公認...
This paper deals with the history of academic, education and cultural exchange between Momoyama Gaku...
研究の第１年次に当たる本年は，理科におけるアクティブラーニング型授業の構造化に向けて，内化と外化の往還を取り入れた授業デザインとその実践に取り組み，具体的実践の蓄積を行った。小学校，中学校，高等学校そ...
企業を取り巻くビジネスの構造や，公契約を履行する上で必要となる資材・役務の取引市場の態様は，目まぐるしく変化している。行政も行政から注文を受ける企業も，こうした変化への対応に苦しむ中で，活動の透明性確...
本研究は，数・量・図形的要素を見出し，どのような関係があるのかを考え，そこにきまりを発見していく力を育成するために以下の研究を進めた。昨年度は，函数観念の育成につながる授業の中で引き出したい４つの姿で...
The purpose of this study is to discover the "developmental view" and "view of early childhood educa...
研究種目：基盤研究(A)研究期間：2013～2017課題番号：25245075研究代表者：越智 康詞研究者番号：80242105Other2013～2017年度科学研究費助成事業（基盤研究(A)）研究...
"新学習指導要領（平成29 年3 月告示）では，育成すべき資質・能力を明確にした授業展開が求められる。学習指導要領解説では，そのために「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が必要であるとさ...
本研究の目的は，短期大学教育で実施した認知症対応型グループホームでの老年看護学実習における学生の学習内容を実習目標に沿って帰納的に評価し，今後の教育上の示唆を得ることである。対象は，2011年度に臨...
40022570354教職課程の「総合的な学習の時間の指導法」の授業において，受講者の記憶の中にある学習体験を自分自身で振り返り，かつて自分が受けた授業や体験のねらいに気づくことを基盤にして，初学者の...
原発賠償民事裁判，東京電力経営陣刑事裁判における地球科学的証拠の検討のされ方を昨2020年度大会に続き検証する。 東電刑事裁判判決（2019年9月19日東京地裁）では，経営陣が津波可能性を認識（予見...
The main purpose of the paper is to survey the low competitiveness of Japanese agriculture and its d...
2020南山大学ネガティブショックが企業行動に与える影響に関する理論的分析2017～2020年度科学研究費助成事業 (基盤研究 (C) (一般)) 研究成果報告
20402381 (科研費)南山大学ネガティブショックが企業行動に与える影響に関する理論的分析 2017～2020年度科学研究費助成事業 (基盤研究 (C) (一般)) 研究成果報告書33917 (科...
公認心理師法が2017年に施行され，心理援助専門職初の国家資格が誕生した。大学・大学院には養成課程が設置され，公認心理師をめざす者が増加している。一方で，障害をもつ学生の入学は年々増加傾向であり，公認...
公認心理師法が2017年に施行され，心理援助専門職初の国家資格が誕生した。大学・大学院には養成課程が設置され，公認心理師をめざす者が増加している。一方で，障害をもつ学生の入学は年々増加傾向であり，公認...
This paper deals with the history of academic, education and cultural exchange between Momoyama Gaku...
研究の第１年次に当たる本年は，理科におけるアクティブラーニング型授業の構造化に向けて，内化と外化の往還を取り入れた授業デザインとその実践に取り組み，具体的実践の蓄積を行った。小学校，中学校，高等学校そ...
企業を取り巻くビジネスの構造や，公契約を履行する上で必要となる資材・役務の取引市場の態様は，目まぐるしく変化している。行政も行政から注文を受ける企業も，こうした変化への対応に苦しむ中で，活動の透明性確...
本研究は，数・量・図形的要素を見出し，どのような関係があるのかを考え，そこにきまりを発見していく力を育成するために以下の研究を進めた。昨年度は，函数観念の育成につながる授業の中で引き出したい４つの姿で...
The purpose of this study is to discover the "developmental view" and "view of early childhood educa...
研究種目：基盤研究(A)研究期間：2013～2017課題番号：25245075研究代表者：越智 康詞研究者番号：80242105Other2013～2017年度科学研究費助成事業（基盤研究(A)）研究...
"新学習指導要領（平成29 年3 月告示）では，育成すべき資質・能力を明確にした授業展開が求められる。学習指導要領解説では，そのために「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が必要であるとさ...
本研究の目的は，短期大学教育で実施した認知症対応型グループホームでの老年看護学実習における学生の学習内容を実習目標に沿って帰納的に評価し，今後の教育上の示唆を得ることである。対象は，2011年度に臨...
40022570354教職課程の「総合的な学習の時間の指導法」の授業において，受講者の記憶の中にある学習体験を自分自身で振り返り，かつて自分が受けた授業や体験のねらいに気づくことを基盤にして，初学者の...
原発賠償民事裁判，東京電力経営陣刑事裁判における地球科学的証拠の検討のされ方を昨2020年度大会に続き検証する。 東電刑事裁判判決（2019年9月19日東京地裁）では，経営陣が津波可能性を認識（予見...
The main purpose of the paper is to survey the low competitiveness of Japanese agriculture and its d...