Efektivitas pembinaan mutu sumber daya manusia: Studi kasus di MTs Hidayatul Falah Nagrak Sukabumi

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian secara kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang berlandaskan pada filsafat post positivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan trianggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi. Penelitian ini adalah penelitian field research yaitu peneliti mengadakan penelitian langsung terhadap objek yang diteliti dan dilakukan pengumpulan data yang ditemukan di lapangan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan data yang berhubungan dengan efektivitas pembinaan mutu sumber daya manusia di MTs Hidayatul Falah, sebab pendekatan yang dilakukan adalah melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembinaan mutu sumber daya manusia di MTs Hidayatul Falah sebagai berikut: 1) Penyusunan program yang direncanakan dalam pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah dilakukan dengan baik. Program yang direncanakan dalam pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah yaitu perencanaan, penerimaan pegawai, pelatihan berupa In House Traning, workshop, peningkatan jenjang akademik, motivasi kerja, memberikan Insentif dan kompensasi kinerja, peningkatan kedisiplinan, pengembangan melalui Promosi, rotasi dan mutasi, 2) Pengorganisasian pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah dilakukan dengan baik. Pengorganisasian pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah dilakukan dengan melakukan penempatan, pembagian tugas dan tupoksi masing-masing pegawai dibarengi dengan pengawasan, 3) Pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah dilakukan dengan baik. Pelaksanaan pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah dilakukan sesuai perencanaan dan dilaksanakan oleh semua unit dengan anggaran disesuaikan; tempat kegiatan dilakukan di dalam dan di luar didukung oleh pemateri yang kompeten, 4) Evaluasi pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah dilakukan melalui kegiatan evaluasi diri sekolah, supervise, dan kegiatan penilaian kinerj guru, 5) Faktor penunjang dalam pembinaan mutu SDM di MTs Hidayatul Falah yaitu kepemimpinan kepala sekolah dan kerjasama setiap unit. Sedangkan faktor penghambat yaitu masih terdapat minimnya kompentesi dan kesadaran pegawai, 6) Efektivitas program pembinaan mutu sumber daya manusia di MTs Hidayatul Falah baik. Efektivitas program pembinaan terhadap mutu sumber daya manusia di MTs Hidayatul Falah yaitu meningkatnya prestasi akedemik, meningkatnya tanggungjawab pegawai dalam menyelesaikan tugas dan dilaksanakan dengan baik dan peserta didik belajar dengan baik, kegiatan sudah terprogram, dan meningkatnya kedisiplinan guru dan peserta didik